美術(shù)教案[大全5篇]
作為一名教師,總歸要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編收集整理的美術(shù)教案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
美術(shù)教案 篇1
目標(biāo):
鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造,巧用廢舊材料制作臉譜和面具,感受動(dòng)手的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備:
剪刀、膠水、各種廢舊物品、各類(lèi)干果殼、毛線(xiàn)、棉花、各種豆類(lèi)、石頭等。
過(guò)程:
一、導(dǎo)入。
1、 欣賞畫(huà)冊(cè)中的臉譜制作,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用不同廢舊材料制作臉譜,他是怎么做的'。
2、 請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)一個(gè)臉譜,用來(lái)參加我們的臉譜舞會(huì),鼓勵(lì)
幼兒大膽想象創(chuàng)造,做出與眾不同的臉譜。
二、制作。
1、 幼兒選擇各種材料組合制作臉譜,教師為幼兒提供材料上的幫助。對(duì)個(gè)別有困難的幼兒,教師給予一定的指導(dǎo)與幫助。
2、 引導(dǎo)幼兒抓住臉譜的特點(diǎn),夸張五官的特征,用各種材料給以裝飾。
三、欣賞。
1、 師生共同欣賞。
2、 幼兒戴上自己制作的臉譜參加臉譜舞會(huì)。
美術(shù)教案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、濕拓畫(huà)的基本方法,掌握畫(huà)花的簡(jiǎn)單勾勒技巧
2、大膽創(chuàng)作,嘗試不同顏色的搭配,體驗(yàn)水中作畫(huà)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
濕拓畫(huà)畫(huà)液、顏料、白紙
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、活動(dòng)導(dǎo)入:
師:小朋友們你們喜歡什么顏色的花啊?
幼兒回答師:今天呀老師要請(qǐng)你們一起來(lái)種花,好不好啊?那要怎么種呢?我們一起來(lái)看一看。
2、出示視頻,幼兒觀看種花的過(guò)程
3、回顧種花過(guò)程,加深幼兒的印象
師:種花好不好玩啊?那誰(shuí)還記得種花的步驟啊?第一步先干什么呢?
(幼兒根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)講述)
師:喔第一步是先選一種顏料在它的四個(gè)角和中間都要滴一滴。記住滴的時(shí)候要拿出小瓶子輕輕的壓一壓,等它滴出來(lái)一滴就行了。那接下來(lái)再做什么呢?喔,還要再換一種顏料,可以多選擇幾種顏料,這樣我們的小花看起來(lái)就會(huì)色彩鮮艷,變成漂亮的五彩圈了。接下來(lái)我們還要做什么呢?喔,拿出小棒切一切。怎么切呢?從五彩圈的.外面往里面切,切幾下?
師:1234,拿出手指,我們一起來(lái)切一切,從外往里切一切,每朵小花都要切一切。花切好了,那接下來(lái)呢?接下來(lái)把紙輕輕的放到水的上面,千萬(wàn)不能放到水的下面了,這樣我們的花朵就消失了,就不漂亮了。然后拿出手指頭摸一摸,最后兩只拿住白紙拿出來(lái),漂亮的花朵就出現(xiàn)了,神不神奇啊?你們想試一次嗎?
四、老師交代要求,幼兒作畫(huà)請(qǐng)找一個(gè)位置,選擇自己喜歡的顏色去試一試,拿小棒的時(shí)候要輕輕的從外往里切。
五、評(píng)價(jià)作品
美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、能用三角形組合的方法畫(huà)出熱帶魚(yú)的基本形狀,并用線(xiàn)條和簡(jiǎn)單圖形裝飾。
2、能用鮮艷的色彩裝飾熱帶魚(yú),并注意色彩的搭配。
3、初步感受魚(yú)類(lèi)的美,激發(fā)幼兒對(duì)熱帶魚(yú)的興趣。
4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、熱帶魚(yú)課件
2、白紙人手一張,每人一盒水彩筆
3、黑板
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示熱帶魚(yú)圖片開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,引出主題
師:今天我?guī)?lái)了一些美麗的客人,想知道它們是誰(shuí)嗎?
幼:熱帶魚(yú)
2、欣賞圖片,分析熱帶魚(yú)的結(jié)構(gòu),了解熱帶魚(yú)的特點(diǎn)師:請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,這些熱帶魚(yú)是由什么形狀組成的?
幼:橢圓形,三角形······
師:它們身上的花紋是怎樣的?
幼:有直線(xiàn),曲線(xiàn)······
小結(jié):熱帶魚(yú)的形狀很多,有橢圓形的,三角形的,并且身上有美麗的條紋,有的是直線(xiàn),有的是曲線(xiàn)。熱帶魚(yú)身上有漂亮的顏色,有的是間隔色,像彩虹;有的像裝飾畫(huà),有圓圈、三角形、正方形等圖形。
3、以變魔術(shù)的'形式引起幼兒繪畫(huà)的興趣
師:接下來(lái),我要給你們變個(gè)魔術(shù),看,這是什么?(出示兩個(gè)大小不一的三角形)
師:它們有什么不一樣的地方?
師:請(qǐng)跟我念咒語(yǔ),巴拉巴拉變變變,看會(huì)發(fā)生什么事?
師:變成什么了?
4、教師示范講解,正確繪畫(huà)熱帶魚(yú)師:剛才老師用什么形狀變出了熱帶魚(yú)?
師:熱帶魚(yú)除了三角形狀的,還有其他形狀的,今天我們只學(xué)一學(xué)用三角形來(lái)變熱帶魚(yú),以后我們?cè)賹W(xué)變其它形狀的熱帶魚(yú)。
出示范畫(huà),這里有一些小朋友們變出來(lái)的熱帶魚(yú),給你們看一看,你們想來(lái)變一變嗎?
講解畫(huà)法:
①先畫(huà)出一個(gè)大三角形做魚(yú)的身體;②再畫(huà)一個(gè)小三角形做魚(yú)的尾巴,小尖角要對(duì)著大三角形的底邊;③畫(huà)好身體和尾巴后,再添畫(huà)出眼睛和花紋;④最后用美麗的顏色來(lái)打扮熱帶魚(yú)。
5、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)提醒作畫(huà)較快的幼兒添畫(huà)出背景,如水草,熱帶魚(yú)一家等。
活動(dòng)延伸幼兒繪畫(huà)完成后,在班級(jí)中進(jìn)行熱帶魚(yú)繪畫(huà)展示,幼兒互相欣賞,并與教師共同布置海底世界主題墻。
教學(xué)反思:
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣,從而增強(qiáng)自信心。
美術(shù)教案 篇4
自己做鎮(zhèn)紙
學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)
教學(xué)課時(shí):2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)知:了解鎮(zhèn)紙的作用和制作的方式。
2、智能:開(kāi)拓審美視野,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
3、操作:有創(chuàng)造性地合作完成各式鎮(zhèn)紙的制作。
4、情感:耐心、細(xì)致的工作態(tài)度,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
教學(xué)重點(diǎn):
鎮(zhèn)紙的特點(diǎn)。 材料的.運(yùn)用。
教學(xué)難點(diǎn):
鎮(zhèn)紙裝飾的恰當(dāng)運(yùn)用。
作業(yè)要求:
選擇合適的材料,用你喜歡的方法制作好看又別致的鎮(zhèn)紙。
教學(xué)用具:
鵝卵石、小花布、樹(shù)杈、剪刀、顏料、白乳膠,針線(xiàn)等。
教學(xué)過(guò)程:
一、欣賞導(dǎo)入:
《玉兔鎮(zhèn)紙》-南宋
介紹:鎮(zhèn)紙是寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)時(shí)用來(lái)壓紙的重物,是傳統(tǒng)的文房用品。幾塊又好看又別致的鎮(zhèn)紙能使你的小書(shū)桌增添不少情趣。
二、課堂發(fā)展:
1、嘗試*探索:
哪些材料可以作鎮(zhèn)紙?用什么方法(彩繪、粘貼、縫制等)加工能產(chǎn)生獨(dú)特的美感?
2、示范演示:(選用一種方法演示)
a選擇鵝卵石,觀察它的外形,進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思;
b畫(huà)一條魚(yú),勾出頭、身、尾,涂上顏色;
c剪一些色彩鮮艷的小圖形;
d貼在鎮(zhèn)紙魚(yú)身上。
三、獨(dú)立創(chuàng)作,自由選擇。
選擇合適的材料,用你喜歡的方法制作好看又別致的鎮(zhèn)紙。
四、展示評(píng)價(jià)。
教學(xué)反思:
能根據(jù)選擇的鵝卵石,觀察它的外形,進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思,在鵝卵石上面色彩鮮艷的小圖形。
美術(shù)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、能正確地畫(huà)出人在照哈哈鏡時(shí)形體的變化。
2、通過(guò)照哈哈鏡和平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn),知道人在照哈哈鏡時(shí)的形體變化與哈哈鏡面的凹凸有關(guān)。
3、感知、體驗(yàn)用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)自己變形的形態(tài)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè),蠟筆、勾線(xiàn)筆。
2、哈哈鏡。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話(huà)活動(dòng):哈哈鏡。
教師;你照過(guò)哈哈鏡嗎?在哈哈鏡里,你變成什么樣子?為什么會(huì)變樣?
幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出人體的.變化與鏡面凹凸有關(guān)。
2、 請(qǐng)幼兒依次上來(lái)照哈哈鏡,觀察自己在哈哈鏡里的形態(tài),對(duì)自己變形的滑稽的狀態(tài)感興趣。
教師:請(qǐng)你們看一看,說(shuō)一說(shuō),你照的是什么鏡面的哈哈鏡?你發(fā)現(xiàn)你有什么變化嗎?
教師小結(jié):照哈哈鏡時(shí)我們的身體會(huì)變形,在照凹面鏡時(shí)身體會(huì)變得又瘦又高,照凸面鏡時(shí)身體會(huì)變得又矮又胖,樣子非常滑稽。
3、啟發(fā)幼兒用繪畫(huà)的形式,把自己照哈哈鏡時(shí)滑稽的形態(tài)畫(huà)下來(lái)。
帶領(lǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū),要求幼兒在畫(huà)框中畫(huà)出自己的基本特征,以及變形后滑稽夸張的形態(tài)。
4、展示幼兒的作品,讓幼兒相互觀摩欣賞,并交流自己的體會(huì)。
將幼兒作品布置在美術(shù)區(qū)域中,幼兒與同伴講述自己照的是什么鏡面的哈哈鏡,可以請(qǐng)同伴猜一猜自己照的是什么鏡面的哈哈鏡。
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