中班美術教案《漂亮的花布》

　　作為一名老師，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的中班美術教案《漂亮的花布》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班美術教案《漂亮的花布》1

　　活動目標：

　　1、引導幼兒學習在紙上進行印畫，培養幼兒對印章畫的興趣。

　　2、體驗美術活動中的美感和快樂感。

　　活動準備：

　　1、胡蘿卜印章、盤子各36個，紅、黃、藍顏料若干，

　　2、范畫一張，幼兒操作紙人手一份

　　活動重難點：

　　怎樣使整個圖形完整的印在紙上，把握好所蘸顏料的量和印時的力度。

　　活動過程：

　　（一）教師導入活動，引起幼兒興趣

　　1、“以洋娃娃在哭”引出漂亮的花布（出示范畫）

　　2、引起幼兒興趣“你們知道這些漂亮的.花布是怎么做出來的嗎？”

　　（二）引導幼兒學習印章畫，師生共同參與作畫

　　1、教師示范講解（重點強調所蘸顏料的量和印畫的方法、力度）

　　2、 請個別幼兒選印章進行操作

　　（三）交代要求，幼兒作畫，教師指導

　　1、讓幼兒乘“快樂大轉盤”進行印畫，提出要求

　　2、 重點提醒幼兒在蘸顏料時要適度，不要太多或太少，用力、方法到位

　　3、 注意衛生，強調一個印章印過一種顏料后，不可以再去蘸其它顏色。

　　4、 盡量多印，使畫面色彩豐富

　　（四）總結評價，結束活動

　　以“洋娃娃口吻”說：“今天我們小朋友為我設計了那么多漂亮的花布，我太高興了，這些花布我都收下了謝謝你們。

中班美術教案《漂亮的花布》2

　　一、活動目標：

　　嘗試在紙上進行印畫，對印章畫感興趣。

　　體驗印章活動中的快樂感和美感。

　　二、活動準備

　　橡皮泥印章工具若干、小碗9只，紅、黃、藍顏料，抹布若干。

　　范畫一張，幼兒操作紙人手一份。

　　重難點：怎樣使整個圖形完整地印在紙上，把握好所蘸顏料的量和印時的力度。

　　三、活動過程

　　教師導入活動，引起幼兒興趣

　　以洋娃娃在哭，丟了自己的花手帕，引出漂亮的'花布（出示范畫）。

　　引起幼兒興趣“你們知道這些漂亮的花市是怎么做出來的嗎？”

　　引導幼兒學習印章畫，師生共同參與作畫

　　教師示范講解（重點強調所蘸顏料的量和印畫的方法、力度）。

　　請個別幼兒選印章進行操作。

　　交代要求，幼兒作畫，教師指導

　　讓幼兒乘“快樂大轉盤”進行印畫，提岀要求。

　　重點提醒幼兒在蘸顏料時要適度，不要太多或太少，用力、方法到位。

　　注意衛生，強調一個印章印過一種顏料后，不可以再去蘸其他顏色。

　　盡量多印，使畫面色彩豐富。

　　總結評價，結束活動

　　以“洋娃娃”的口吻說：“今天小朋友們為我設計了那么多漂亮的花布，我太高興了，這些花布我都收下了，謝謝你們。”

　　此案例中，最突出的就是教師在評價環節的語言運用，教師沒有直接地說某個小朋友的好，某個小朋友的作品差，還是借用洋娃娃的口吻強調“我太高興了，這些花布我都收下了”，以肯定幼兒的作品，達到了鼓勵幼兒創作的評價目的。

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