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幼兒園大班美術《魔法畫框》活動設計 含課件
作為一名教師，時常需要編寫課件，課件經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，那么優秀的課件是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園大班美術《魔法畫框》活動設計 含課件，希望對大家有所幫助。
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魔法畫框是用黑色卡紙制作成小道具，通過簡單的繪畫，讓畫面產生神奇的變化的一種作畫形式，與我國傳統的動畫片有著相似之處。根據這一原理，我設計了這節創意美術活動。
傳統的美術繪畫活動局限于在紙上平面作畫，為了激發幼兒的創作欲望和繪畫激情，我借助"魔法畫框"這個小道具，以游戲為載體，讓幼兒發散思維，盡情創作。
一、活動目標：
1、通過觀看魔術、探索畫框，了解魔法畫框的變化原理。
2、借形想象，嘗試用間隔繪畫的方法創作會變的畫。
3、能積極參與并大膽創作，體驗游戲的快樂和成功的喜悅。
二、活動重點：
遇到黑框遮擋時如何繼續作畫（畫筆碰到黑框跳過去接著畫）
三、活動難點：
畫第二幅畫之前如何將第一副畫藏起來（抽拉畫紙，直到第一幅畫被完全遮擋�。�
四、活動準備：
馬克筆、尺子、刻刀、鉛筆雙面膠等。
五、活動過程
�。ㄒ唬╅_始部分
談話導入，激發幼兒學習興趣。
（二）基本部分
1、制作魔法道具
師：今天，老師帶來了一個有趣的魔法，我們先一起做一下變魔法用到的小道具。用兩張黑色卡紙做出魔法小道具（通過鏤空一張卡紙然后將兩張卡紙進行粘貼小道具就做成了）
2、教師講解示范畫小魚
我們將一張大小適宜的白紙塞進魔法道具中間進行繪畫，遇到黑框遮擋時，畫筆碰到黑框跳過去接著畫。
3、小魚去哪了
畫好之后抽拉白紙小魚變沒了。
師：小朋友知道小魚是怎樣變沒的？
小結：你們觀察的真仔細，發現抽拉這張紙后，圖畫就變沒了。老師還有魔法呢，請你再仔細一點，看看還可以發現什么。
4、小魚變螃蟹
請幼兒在抽拉后的空白地方用同樣的辦法畫螃蟹，注意提醒幼兒遇到黑邊遮擋時跳過黑邊繼續作畫。
5、魔法變變變
師：老師又要變魔法了。多可愛的小螃蟹，小螃蟹也會變，變變變。
師：小螃蟹變成了小魚。我是怎么變的？
小結：你們的小眼睛真厲害，發現老師抽拉這張紙，圖畫就變了。
（三）結束部分：魔法穿新衣
抽拉白紙為請幼兒為螃蟹和小魚穿上漂亮的衣服
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這個魔法畫框不僅能畫出會變的畫，還能畫出會動的畫，我們一起來看一看，蝴蝶——飛起來了，很久以前的動畫片也是這么來的，感興趣的小朋友可以回家試一試哦！
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