大班美術教案：彩色的菊花
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的大班美術教案：彩色的菊花，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、使用油畫棒和水彩顏料，運用排水畫的激發，表現屋檐栗色的菊花形象。
2、在觀賞、討論的基礎上，能通過繪畫表現菊花的基本形象和主要特征。
3、感受排水畫與其他的不同風格效果。
活動準備：
1.菊花一盆
2.幼兒用書，操作紙，油畫棒
3.黑色，深藍色、紅色的水粉(水彩)顏料個兩盒，底紋筆若干。報紙若反電在顏料的下面
活動過程：
1、出示事物菊花，引導幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。
教師：前幾天，老師和小朋友朋友到公園找秋天，你看見的秋天的菊花是什么樣子的。
2、欣賞幼兒用書上的排水畫《美麗的菊花》
提問：畫畫上有什么?“”你知道他是什么方法一步一步完成的?
3、師生共同探索用排水畫的手法表現菊花的形態
請幼兒講述菊花外形特征，教師示范制作排水畫的基本方法：
用油畫棒直接在紙上畫彩色的菊花;還可以采用先勾線畫出花瓶、花朵、葉子的形狀，再給花瓶和花朵涂色。
示范用水粉(水彩)有序地刷出底色：
畫好后，選一個自己喜歡的水粉顏色，把畫放在報紙上，從左到右一排一排地刷行顏色，一定要按一個方向刷。
4、幼兒創作活動。
教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現菊花和花瓶，且涂色要有力，顏色要深一些。
5、組織幼兒有序的涂底色：
小朋友用油畫棒的工作完成后，可以到前面放有彩色顏料的桌上來涂底色，教師進行個別指導和幫助，提醒幼兒有序地刷底色，盡量保持畫面或桌面的整潔。
6、展覽幼兒的作品
幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品
重點：使用油畫棒和水彩顏料，運用排水畫的激發，表現屋檐栗色的菊花形象。
難點：在觀賞、討論的基礎上，能通過繪畫表現菊花的基本形象和主要特征。
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