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小班美術優質教案《面包香噴噴》（通用6篇）
作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的小班美術優質教案《面包香噴噴》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班美術優質教案《面包香噴噴》 1
目標
1、鞏固對紅、黃、綠、紫四種常見顏色的認識，感受色彩的美。
2、大膽選色，學習平涂的方法和技巧，體驗活動中的快樂和成功的喜悅。
準備
1、兔媽媽頭飾一只，自制烤箱一只，圍裙一條。
2、人手一張鉛畫紙（剪成各種面包形狀），黃色、棕色油畫棒，紅、黃、綠、紫顏料（模擬果醬用），水粉筆，抹布。
過程
一、進入情境，引發興趣
1、在一座美麗的大森林里，住著許多小動物，我是兔媽媽，是森林有名的'面包師。我烤的面包不但好吃，而且形狀、顏色也好看，小動物可喜歡啦！
2、日子一天天地過去了，喜歡吃面包的動物越來越多，忙不過來了，現在我想收你們當徒弟，把我做面包的本領教給你們。
二、教師演示——“烤面包”
1、取出白紙面包。
2、介紹果醬，認識顏色。（瞧，媽媽帶來了許多果醬，這是什么顏色的果醬？是什么味道？）
3、涂果醬：示范蘸色、平涂的方法。
把面包掰開，涂抹果醬：“我可喜歡吃紅色的西瓜醬了，就來一點吧：蘸點果醬，涂一涂，涂在面包上。我還喜歡吃黃色的香蕉醬，蘸點果醬，涂一涂，果醬涂得滿滿的。我還想來點綠色的蘋果醬，蘸點果醬，涂一涂，涂上綠色的蘋果醬。好，綠色的夠了，刷子放回瓶子里。再來點紫色的葡萄醬吧，蘸點果醬，涂一涂，果醬涂得滿滿的。味道更好了”。
4、提示刷子放回自己顏色的家里，如果放錯了，果醬混在一起味道就不美了。
5、果醬涂好了，現在我們把涂滿果醬的面包合起來，壓一壓，免得果醬流走了。
6、兔媽媽把涂滿果醬的面包合上，放入烤箱，打開開關。烤一會兒，面包變黃了（老師用油畫棒在面包外面涂上黃色），再烤一會兒，面包烤得有點焦了（老師再在面包邊上涂上棕色）。
7、展示面包。好，我的面包烤好了，聞一聞，好香，嘗一嘗，脆脆的，打開面包，寶寶們看看，噢，里面全是果醬了，真好吃。
三、指導幼兒學習“烤面包”
1、詢問幼兒放了哪些果醬，鞏固對常見顏色的認識。
2、提醒幼兒蘸色時刷子要在顏料盤邊上輕輕刮一刮，用好了要放回原瓶中，鼓勵幼兒用多種果醬涂滿面包。
3、提示幼兒把面包烤得黃黃的，又有點焦。
4、幼兒動手涂果醬，烤面包。
四、分享交流
共同將面包分成已烤好（涂色滿）、還沒有烤好（涂色不滿）兩類。沒有烤好的需要繼續烤一烤（再次涂色）。
小班美術優質教案《面包香噴噴》 2
一、教學目標
引導幼兒認識面包的形狀、顏色，通過超輕黏土塑造面包，鍛煉手部精細動作。
激發幼兒對美術活動的興趣，培養想象力與創造力。
二、教學準備
超輕黏土、面包圖片、面包店背景音樂。
三、教學過程
趣味導入：播放面包店背景音樂，展示面包圖片，提問：“小朋友們，聽！這是在哪里？看這些面包，想不想嘗一口？” 引導幼兒觀察面包的.外形和顏色。
創作指導：教師示范用超輕黏土制作面包，邊做邊講解：“先取一團黏土，搓成圓形，再輕輕壓扁，香噴噴的面包就有啦！還可以用其他顏色黏土做裝飾。”
幼兒創作：幼兒選擇喜歡的黏土顏色制作面包，教師巡回指導，鼓勵幼兒發揮想象，創作不同造型的面包。
作品展示：將幼兒作品擺放在 “面包店” 場景中，引導幼兒互相欣賞，分享自己制作的面包。
小班美術優質教案《面包香噴噴》 3
一、教學目標
讓幼兒掌握海綿拓印的方法，創作面包主題作品，提升藝術表現力。
培養幼兒的觀察力和審美能力。
二、教學準備
海綿、顏料、畫紙、面包實物。
三、教學過程
實物感知：展示面包實物，讓幼兒觀察面包的紋理，摸一摸感受其表面質感。提問：“面包上有什么特別的地方？”
拓印示范：教師將海綿蘸上顏料，在畫紙上拓印，講解：“像這樣，輕輕按壓，就能印出面包啦！還可以換顏色印出不同面包。”
幼兒操作：幼兒分組進行海綿拓印，創作面包作品。教師提醒幼兒注意顏料使用，鼓勵幼兒大膽創作。
評價分享：展示幼兒作品，引導幼兒說一說自己印的面包是什么樣的.，互相評價作品的優點。
小班美術優質教案《面包香噴噴》 4
一、教學目標
通過紙藝活動，鍛煉幼兒的折紙、剪紙技能，創作立體面包作品。
培養幼兒的'空間感知能力和創新思維。
二、教學準備
彩色卡紙、剪刀、膠水、面包折紙步驟圖。
三、教學過程
故事導入：講述面包師傅做面包的故事，引出活動主題。提問：“小朋友們，想不想像面包師傅一樣做出漂亮的面包？”
折紙教學：教師按照步驟圖示范折紙面包，邊折邊講解。之后讓幼兒跟著步驟嘗試折紙，教師個別指導。
裝飾創作：幼兒用剪刀剪出喜歡的形狀，如星星、圓形等，用膠水粘貼在折好的面包上進行裝飾。
面包展覽：將幼兒制作的紙藝面包展示在教室 “面包展柜” 中，邀請幼兒介紹自己的作品。
小班美術優質教案《面包香噴噴》 5
一、教學目標
讓幼兒學會用手指點畫的方式創作面包，增強手部靈活性。
培養幼兒對色彩的感知和運用能力。
二、教學準備
顏料、畫紙、洗手盆、面包輪廓圖。
三、教學過程
情境創設：創設 “面包派對” 情境，展示面包輪廓圖，提問：“小朋友們，面包派對要開始啦，但面包還沒上色，怎么辦？”
點畫示范：教師用手指蘸取顏料，在面包輪廓內點畫，講解：“伸出手指，蘸上顏料，輕輕點在面包上，注意換顏色時要先洗手。”
幼兒創作：幼兒選擇喜歡的.顏色進行手指點畫，為面包上色。教師鼓勵幼兒嘗試不同顏色搭配。
派對分享：將幼兒作品布置成 “面包派對” 場景，引導幼兒互相欣賞，分享自己的創作過程。
小班美術優質教案《面包香噴噴》 6
一、教學目標
引導幼兒運用多種材料創作面包作品，培養綜合運用材料的能力。
激發幼兒的'藝術創造力，體驗創作的樂趣。
二、教學準備
彩色紙、棉花、皺紋紙、剪刀、膠水、面包圖片。
三、教學過程
圖片欣賞：展示各種面包圖片，引導幼兒觀察面包的形狀、顏色和細節，提問：“這些面包看起來像什么？我們能用什么材料做面包？”
材料探索：教師介紹準備的材料，讓幼兒摸一摸、看一看，說一說這些材料可以怎么用來制作面包。
創作指導：教師示范用彩色紙剪出面包形狀，用棉花填充面包內部，用皺紋紙做裝飾。鼓勵幼兒根據自己的想法創作。
作品展示：舉辦 “面包展銷會”，讓幼兒將作品展示出來，向小伙伴介紹自己制作的面包 。
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