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生活中的透鏡微課優秀教案
微教案：
人教版第五章透鏡及其應用第二節生活中的透鏡
“ 放大鏡 ”的教案
教學目標：
了解凸透鏡在 放大鏡 中的應用，并了解 放大鏡 的 實質 和知道 放大鏡 成像的特點。
教重難點 ：
知道放大鏡成像的特點 。
突破方法：
放大鏡是生活中熟悉的用品，學生對其成像習以為常！利用拍攝放大鏡遠離物體時的實驗，能讓學習者從中體會到不一樣的東西。
課前準備：
教師收集素材 ，拍攝照片和錄像，制作課件。
課程背景 ：
《生活中的透鏡》 在排版上有所改變的。 舊人教版是放置在第三章透鏡及其應用的第二節，今年是新教材改版的第一年， 其 位置是放在第五章透鏡及其應用的第二節。
這一節的內容由四個知識點組成：
一，照相機
二，投影儀
三，放大鏡
四，實像和虛像
放大鏡 是第 三 個版塊內容。這節課 是 針對 放大鏡 而設計的一節微課。 放大鏡成的像，完整的描述應該是正立、放大的虛像。但虛像和實像在這節書的最后才涉及到，所以設計上跟《照相機》一樣，放在講授《虛像和實像》時再進一步加以小結，所以在這節微課中就不提及了。
教學過程：
一， 放大鏡的實質
教師通過圖片簡單展示放大鏡實質就是凸透鏡。
二， 放大鏡的成像特點
教師結合視頻中的實驗來講解 ：
1，放大鏡成的是正立，放大的像， 且像物同側 ;
2，放大鏡離物體越遠，像越大。（ 離物體較近時 ）
三 ，小結
教師小結這節微課主要要求掌握的內容。
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