社區民主生活的啟示教案

　　教學目標：

　　１．知道社會生活的民主化是農村和城市共同的發展方向。

　　２．了解直接選舉所帶來的各種積極變化。

　　３．進一步增進對于民主選舉制度優越性的認識。

　　教學重點：認識了解我們的社區

　　教學難點：如何理解農村城市民主化發展一體化。

　　教學時間：一課時

　　教學過程

　　１．導入。“前幾節課，我們通過大家提名、大家投票的方式選舉了班委會。你們知道還有哪些地方也通過這樣的方式選舉帶頭人？（村委會和居委會）同學們還共同討論了班級建設的計劃，這就是‘民主管理’。不過，班集體的民主管理不僅是討論計劃，還包括其他許多方面。究竟應當怎樣做呢？讓我們一起來看一看大人們是怎樣做的。”

　　２．討論活動。請學生閱讀教科書第２０～２３頁，然后提問：“虎子的來信與樂樂和他的同學們的調查都提到民主管理的方法，具體有哪些呢？”

　　３．探究活動。將學生分成小組討論村委會和居委會采用的方法，哪些是在班級里進行民主管理可以采用的；教科書上樂樂和他的同學們從居委會學到了什么，學生可以怎樣做等。

　　４．全班交流。各個小組推舉代表介紹討論的結果，其他組員可以做補充。教師通過評價，鼓勵學生付諸實踐。

　　５．教師總結，布置家庭作業。

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