我多想去看看教案

　　一、 教學(xué)目標(biāo)

　　1、 認(rèn)識13個生字，會寫廣、升、足、走4個字，認(rèn)識2個偏旁

　　2、 正確流利朗讀課文，背誦課文

　　3、 理解課文內(nèi)容，激發(fā)熱愛北京，祖國的思想感情

　　二、教學(xué)重點

　　指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生熱愛北京祖國的思想感情

　　三、教學(xué)難點：長句子的讀法

　　四、教學(xué)時數(shù)：2課

　　教學(xué)過程

　　第一課時

　　一、 看圖導(dǎo)入，說話訓(xùn)練

　　1、 出示北京的風(fēng)景圖片

　　2、 北京城歷史悠久、風(fēng)景迷人，看到這么美的景色，你有什么想說一說嗎？

　　3、 有位小朋友和你們一樣，也很想到北京城去看看

　　（出示課題）個人讀，全班讀

　　二、初讀詩歌

　　1、 師范讀

　　2、 剛才大家聽得可認(rèn)真了，誰聽出了媽媽告訴我什么？我又說了什么

　　3、 同桌對讀，分角色，等會我們來比一比，哪一桌讀得好

　　4、 朗讀比賽，同桌讀—男女生分角色讀—全班讀

　　三、識字

　　1、 認(rèn)讀詞語

　　（1） 這首詩歌中有不少詞用得可好了！下面我們來比一比，看誰認(rèn)得最快

　　（2） 出示詞語，生自由讀

　　（3） 比一比（開火車、挑戰(zhàn)讀、齊讀）

　　2、 認(rèn)讀生字

　　（1） 剛才我們認(rèn)識的詞語中有很多今天要認(rèn)識的生字

　　（2） 四人小組互相讀一讀

　　（3） 全班齊讀

　　（4） 師抽讀

　　（5） 小組學(xué)習(xí)有什么好方法可以記住它們

　　四、讀詩歌

　　1、 小組分角色讀

　　2、 全班讀

　　第二課時

　　一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、 抽讀生字卡片

　　二、朗讀背誦詩歌

　　1、 看了天安門廣場儀式，你最想說一句什么話？

　　2、 指導(dǎo)感情朗讀（個人讀—師生評議—教師范讀—自由讀—全班讀）

　　3、 背誦

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