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祖國(guó)山水多美麗教案

時(shí)間:2023-05-02 04:45:49 其它教案 我要投稿
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祖國(guó)山水多美麗教案

  教學(xué)目標(biāo):認(rèn)讀生字“望”、“肩”、“寬”、“岸”、“撒”、“網(wǎng)”、“捕”;解詞語“挨著”、“漁船”、“星星點(diǎn)點(diǎn)”;會(huì)用句式說話。(知識(shí)與能力)

祖國(guó)山水多美麗教案

  運(yùn)用多媒體:課件幫助學(xué)生理解課文,增強(qiáng)學(xué)生形象思維。(過程與方法)

  讓學(xué)生領(lǐng)略祖國(guó)山水的美麗,激發(fā)他們熱愛祖國(guó)的思想感情。(情感、態(tài)度、價(jià)值觀)

  教學(xué)重點(diǎn):理解三幅圖的意思,學(xué)會(huì)用句式說話。

  教學(xué)難點(diǎn):理解“漁船星星點(diǎn)點(diǎn)”這個(gè)句子的含義。

  教具準(zhǔn)備:課件。

  

  教學(xué)過程:

  一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入課題。(4分鐘)

  T:你坐過火車、汽車去外地旅游嗎?你看到過哪些美麗的景色?(1分鐘)

  老師也去過我們祖國(guó)好多地方旅游,并且拍下了一些美麗的照片,你們想看嗎?(圖片欣賞,配解說詞)

  T:看了這些照片,你有什么感受?

  是啊,我們?nèi)滩蛔?huì)說“祖國(guó)山水多美麗啊”!(出示課題,齊讀)有一位小朋友也拍了許多照片,你們想看嗎?那么就請(qǐng)大家自己來讀讀課文,找一找小作者拍了哪些照片?找到了讀給同桌聽聽。

  二、生自由讀課文。師巡回指導(dǎo)。

  三、研究三張照片。

  (一)T:誰來說說小作者拍下了哪些照片?(隨機(jī)出示3張照片)

  要求說完整話,指2—3人說。

  S小作者拍下了()張照片,一張是(),一張是(),還有一張是()。

  (2)T:選擇你喜歡的照片,把它的美麗景色說給同桌聽聽。

  (二)以“田野”為例:(出示放大照片)

  T:誰來說說田野的景色是怎么樣的?(根據(jù)學(xué)生回答適當(dāng)點(diǎn)撥)。

  T:你們講的都不錯(cuò),誰來找一找課文中是怎樣寫的?(出示段落)

  隨機(jī)進(jìn)行生字教學(xué)“望”。(這里有幾個(gè)新朋友,我們一起來認(rèn)識(shí)一下吧!)

  朗讀指導(dǎo)。(從這句話中你讀懂了什么?)

  (大,怎么大?大得怎么樣?“望不到邊”)

  T:那么誰能用這個(gè)句式說說呢?

  用“田野(),大得()”說話。(出示句式)

  T:哪些小朋友研究這兩張照片的?(指名說)

  以高山為例:

  T:你來說說它美在哪里?

  誰還有補(bǔ)充嗎?(根據(jù)學(xué)生回答適當(dāng)點(diǎn)撥)

  T:誰來找一找課文中是怎樣寫的?(出示段落)

  (從這句話中你讀懂了什么?)

  隨機(jī)進(jìn)行生字教學(xué)“肩”。

  朗讀指導(dǎo)。高,怎么高?高的怎么樣?“望不到頂”

  T:那么誰能用這個(gè)句式說說呢?

  山(),高的()。(出示句式)

  哪些小朋友研究了綠水這張照片?

  T:誰來說說綠水的景色是怎么樣的?(根據(jù)學(xué)生回答適當(dāng)點(diǎn)撥)

  誰還想說說?

  T:誰來找一找課文中是怎樣寫的?(出示段落)

  (從這句話中你讀懂了什么?)

  隨機(jī)進(jìn)行生字教學(xué)“寬”、“岸”、“漁”“撒”、“網(wǎng)”。

  理解詞語“星星點(diǎn)點(diǎn)”:從哪里看出星星點(diǎn)點(diǎn)?

  朗讀指導(dǎo)。

  寬,怎么寬?寬得怎么樣?“望不到岸”

  T:那么誰能用這個(gè)句式說說呢?

  水面(),寬得()。(出示句式)

  四、整體朗讀訓(xùn)練。(。課件出示三張照片及三段話)

  T:看了這3張美麗的照片你最想說什么?

  那就讓我們把這種美讀出來吧!

  五、拓展延伸。

  出示照片“公路”,公路(),長(zhǎng)得()。

  T:是啊,祖國(guó)真美啊,這是我們?cè)ǖ囊粭l公路,誰能用這個(gè)句式來說說?

  六、小結(jié),用歌聲唱出對(duì)祖國(guó)的熱愛。

  T:我們的祖國(guó)很美,你想對(duì)祖國(guó)說句什么話嗎?

  就讓我們用歌聲唱出對(duì)祖國(guó)的熱愛吧!

  七、生字復(fù)習(xí),指導(dǎo)書寫。(。課件出示)(機(jī)動(dòng))

  老師還去了廣西桂林。漓江的水真清啊,清的可以看到江底的沙石,漓江的水真靜啊,靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)。你瞧,遠(yuǎn)處那一座座高山,手牽著手,肩挨著肩。

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