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《當(dāng)有人敲門的時候》口語交際教案

時間:2023-05-02 04:05:07 其它教案 我要投稿
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《當(dāng)有人敲門的時候》口語交際教案

  教學(xué)目的:在遇到不同的人敲門的時候,學(xué)會冷靜思考,巧妙應(yīng)付,辨別好壞,增強自我保護能力,學(xué)會準確、巧妙的表述。

《當(dāng)有人敲門的時候》口語交際教案

  教學(xué)重難點

  能夠用通順的語言巧妙地將不同的情況表述出來。

  教學(xué)過程

  一、敲門聲導(dǎo)入,聯(lián)系生活回想。

  1、這是什么聲音?當(dāng)你獨自一人在家的時候有沒有聽到過這種聲音?

  2、過渡。看來大家在家經(jīng)常遇到這樣的事情

  二、模擬情境訓(xùn)練。

  1、描述:我們把教室當(dāng)成自己的家,你一個人正在家做作業(yè),此時——(播放敲門聲)

  你想到了什么?

  2、猜測,外面可能是誰?

  板書:熟人、陌生人

  如果是熟人,我們該怎樣?如果是陌生人呢?引發(fā)思考。

  三、不斷變換情境,討論應(yīng)付的方法

  1、敲門的人到底是誰呢?

  我們首先要詢問,不管是誰,你會怎樣問呢?

  2、變換訓(xùn)練

  假如是你的好朋友來了。

  請生表演模擬

  自稱是你媽媽朋友的陌生阿姨來了。

  教師演阿姨,和生互動表演,并不斷引導(dǎo)其余學(xué)生討論,評判。

  糾正不合理的做法。達到由個別到對全體的互動。

  真的有壞人來了。(播放壞人敲門的錄像)

  組織生表演討論

  3、同桌模擬上面的任一情境練習(xí)]

  四、教師引導(dǎo)學(xué)生.總結(jié)。

  當(dāng)有人敲門時 熟人           熱情

  詢問(禮貌、響亮)

  陌生人          沉著、冷靜、、機靈

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