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龜兔賽跑的教案設(shè)計

時間:2023-05-02 08:40:41 其它教案 我要投稿
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關(guān)于龜兔賽跑的教案設(shè)計

  一、教學(xué)目標(biāo)

關(guān)于龜兔賽跑的教案設(shè)計

  1、初步懂得“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

  2、學(xué)會本課8個生字,理解“跑步、哈哈大笑、賽跑、回頭、后面、那里”等詞語的意思。

  3、能照樣子用“看誰”說一句完整的話。

  4、正確朗讀課文,會講龜兔賽跑的故事。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  理解“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

  第一課時

  一、揭題導(dǎo)入

  1.出示龜兔圖

  2.引出龜兔賽跑這一課題,并教學(xué)“賽跑”

  二、初步感受

  1.自由讀課文,看看烏龜和兔子誰贏誰輸了?

  2.交流

  3.思考:為什么兔子贏而烏龜輸了呢?

  三、精讀課文

  1.帶著剛才的問題精讀課文

  2.交流:因?yàn)橥米犹湴亮恕?/p>

  (1)品讀:品兔子的驕傲。

  1.哈哈大笑。你也會跑步?

  (1)從兔子的神態(tài)、話語中感受兔子的驕傲。

  (2)指導(dǎo)讀

  (3)分角色表演

  2.睡一覺再跑也不晚

  (1)從兔子的心理感受到兔子的驕傲。

  (2)指導(dǎo)讀

  3.以為 慢慢

  (1)從兔子的心理、動作感受兔子的驕傲

  (2)讀

  (二)品讀 讀烏龜?shù)呐?/p>

  烏龜?shù)墨@勝是不是僅僅是因?yàn)橥米拥尿湴聊兀?/p>

  1.討論:還因?yàn)闉觚數(shù)呐?/p>

  2.找:烏龜向著大樹爬去,一刻也不停步。

  四.展開想象

  當(dāng)兔子跑到大樹下時,看到烏龜站在領(lǐng)獎臺上,會怎樣呢?

  (想象兔子的神情,心理)

  五.實(shí)境采訪

  請兩個小朋友戴上龜兔頭飾,其他小朋友對兔龜進(jìn)行采訪。

  六、教師小結(jié)

  板書

  28龜兔賽跑

  哈哈大笑

  兔子 睡一覺 驕傲 失敗

  以為

  慢慢

  烏龜 一刻也不停步 努力 勝利

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