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三年級下冊總復習教案設計
教學內容：
方向的辨認，簡單的路線圖，年、月、日的基礎知識，24時計時法。（課本第112頁第1題，第114頁第6題練習二十五的第6、7題。）
教學目標：
1、通過復習，使學生進一步明確東、南、西、北、東南、東北、西南、西北，這幾個方向。
2、學生進一步掌握用方向詞語描繪物體所在的方向。使全體學生會看簡單的路線圖。
3、全面掌握所學過的時間單位和有關年、月、日的知識，進一步掌握經過時間的計算。
教學過程：
一、揭示課題
宣布本節課的復習內容。
二、要點復習：
1、位置與方向
�。�1）提出問題你們知道“四面八方”是指哪幾個方向？
學生回答，教師板書：東、南、四、北、東南、東北、西南、西北
�。�2）方向辨認。
①以教室為中心，辨認出東、南、西、北、東南、東北、西南、西北各在什么方向。
�、谡f一說，你們家的方向。
請幾個學生說一說自己的家在學校的哪個方向。也可以不以學校為中心。如：我家在××廣場的××方向等。只要學生能正確描繪自己家的方向即可。
�。�3）路線圖。
圖示：教材112頁第1題：
①填一填：書店在小明家方向，學校在書店的方向。小冬家在小橋的方向，小橋在小冬家。
�、诟鶕疽鈭D，回答問題：說一說小冬上學的路線；說一說小冬到小明家的路線；你還能提出哪些問題。
2、年、月、日。
�。�1）請學生回顧。說一說在年、月、日這一單元中都知道了哪些知識？
通過學生的回答，進行整理：一年有幾個月，一年有多少天，平年多少天，閏年多少天？哪幾個月是31天，哪幾個月是30天，二月份有多少天，你是怎么記的（拳頭、歌訣幫助記憶。）
還可以整理出：一年分幾個季度，各個季度有哪幾個月份；一年大約有幾個星期；一個月的上、中、下旬是怎么分的。
（2）、練一練：教材第114頁第6題。
三、課堂作業
練習二十五的第6、7題。
四、課堂小結：
通過本節課復習，你進一步知道了什么？還有什么問題嗎？
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