小雪花教案設計

　　活動目標：

　　1、獲取有關雪的信息，體驗雪中活動的樂趣。

　　2、模仿雪花飛舞的樣子。

　　3、感知雪與動植物的關系，萌發幼兒探索自然、熱愛自然的情感。

　　活動準備：

　　1、放大鏡，幼兒每人一件雨衣、一雙雨靴，《小雪花》的錄音帶，彩紙、臉盆等輔助材料。

　　2、活動前引導幼兒關注天氣預報，和幼兒一起期待下雪天的到來。

　　活動過程：

　　一、引起幼兒的興趣

　　1、“昨天小朋友們聽天氣預報說今天要下雪，看！真的下雪了，我們一起到雪中玩玩吧！”

　　2、請幼兒穿上雨靴、雨衣一起來到室外。

　　二、體驗雪中樂趣

　　1、請幼兒接朵小雪花，用放大鏡看看是什么樣的，小手有什么感覺，一會兒小雪花又變成了什么。

　　2、請幼兒看看小雪花是怎樣從天上落下來的，然后用相應的動作表示出來，在此時播放《小雪花》的音樂，讓幼兒在雪中翩翩起舞。

　　3、鼓勵幼兒想出各種方法（可借助玩具材料）在雪中玩耍，如比比誰接的雪花最多等。

　　三、初步感知雪與動植物的關系

　　1、提供花、麥苗、小昆蟲、青蛙等動植物的頭飾，讓幼兒分別扮演這些動植物，體驗雪與動植物的關系。教師可示范扮演麥苗姐姐：“我是麥苗姐姐，小雪花落到我身上，好象蓋了一條暖和的被子，可舒服了，明年我一定會長得更好。”

　　2、請幼兒分別以自己扮演的角色口吻說出與雪的關系，老師應加以恰當引導。

　　活動延伸：

　　當雪積得比較厚時，可以帶領孩子們玩堆雪人、打雪仗、滾雪球等游戲。

【小雪花教案設計】相關文章：

雪花（小日記）04-26

《小茶壺》教案設計01-27

小露珠的教案設計08-26

小貝殼教案設計08-26

《小露珠》優秀教案設計01-25

制作小涼帽教案設計07-25

小園丁優秀教案設計08-25

《小掛飾》教案設計04-25

《小職員之死》教案設計08-25

小露珠優秀教案設計02-07