《形形色色的動物》科學教案

　　教學目標：

　　1. 知道生活中常見動物的名稱，能用不同的標準對動物進行分類。

　　2. 了解更多的動物種類，感受動物世界的紛繁復雜。

　　3. 懂得交流與討論可以引發新的想法。

　　4. 會查閱書刊及其它信息源。

　　5. 意識到人與自然要和諧相處。

　　教學準備：

　　1. 圖片：各種不同環境下生活的動物。

　　2. 動物適應環境的相關資料或影片。如保護色、遷徙、飲食、身體形態等。

　　教學過程：

　　一、引入

　　1.教師出示一組動物圖片，讓學生認識這些動物。讓學生分別談一談這些動物的生活習性，生活環境等。

　　2.引導學生分類。

　　二、新授

　　1. 出示第二組圖片。讓學生觀察、交流。

　　2. 讓學生將情況整理后記錄下來。

　　動物名稱 生活的環境

　　3. 學生分小組匯報。

　　4. 學生閱讀P4小資料。

　　三、課外及延伸。

　　1.查閱資料，填寫下面的表格。

　　動物特點 動物名稱 資料來源

　　最大的動物

　　最高的動物

　　在寒冷地方生活的動物

　　夜間活動的動物

　　3. 搜集資料、圖片。辦一期“有趣的動物”展覽。

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