時間與數學教案設計

　　教學內容： 時間與數學（二）練習課

　　教學目標：

　　1、了解地球公轉產生春夏秋冬和地球自轉產生晝夜交替的現象。

　　2、知道十二生肖，學會根據一個人的年齡推算出他的屬相。

　　教學重點：學會根據一個人的年齡推算出他的屬相。

　　教學難點：學會根據一個人的年齡推算出他的屬相。

　　教學過程：

　　一、實物演示地球公轉：

　　1、演示地球繞太陽公轉。

　　2、學生理解地球繞太陽轉一圈大約是一年，并產生四季。

　　3、填空。

　　二、地球自轉演示：

　　1、演示

　　2、學生理解自轉。

　　3、填空

　　三、推算屬相：

　　1、學生說一說各自屬什么？你還知道哪些屬相？知道今年是什么年嗎？

　　2、介紹十二屬相：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。

　　3、小明今年9歲，屬鼠

　�。�1）討論：

　　怎樣推算出叔叔今年21歲，屬什么？

　　小明的媽媽也屬鼠，可能多少歲？

　�。�2）交流結果，你發現了什么？

　　（3）應用發現的結果，解決：

　　小明的爺爺屬牛，可能多少歲？

　　四、自己閱讀p81 你知道嗎

　　五、這節課你有什么收獲？

　　六、作業

【 時間與數學教案設計】相關文章：

幼兒園大班數學認識時間星期教案設計08-26

《和時間賽跑》教案設計02-02

和時間賽跑的教案設計08-26

《和時間賽跑》教案設計(15篇)02-02

《和時間賽跑》教案設計15篇02-02

數學《認識鐘表》教案設計04-01

初中數學教案設計09-29

小學數學教案設計04-22

小學數學教案設計02-06

《和時間賽跑》教案設計集合15篇02-02