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捉迷藏小班科學教案

時間:2023-04-27 13:19:26 其它教案 我要投稿
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捉迷藏小班科學教案

  活動目標:

捉迷藏小班科學教案

  1.進一步激發寶寶對色彩的興趣,感受油水分離的

  特殊效果。

  2.在玩色游戲中體驗與同伴共同游戲的快樂。

  活動準備:材料柜(內有自制的海綿球,用白色蠟筆畫過各種

  小動物的紙)稀釋的各色水粉顏料、抹布

  設計思路:通過前幾次的玩色活動,如手指點畫“小花”和制作“匹薩餅”,初步激發了孩子對色彩的喜愛,而且孩子對玩色活動也產生了一定的興趣。這幾天,有小朋友一直對我說:“李老師,我們好久沒玩顏料了,我想玩顏料。”根據孩子的興趣需要,我設計了本次活動,這也符合“超市”課程精神。本次活動以水粉脫色的奇特效果(即油水分離)來進一步提高對玩色重點指導:

  (一)導入活動,引起興趣

  1. 師:今天,我們班來了好多小動物要和我們玩捉迷藏

  的游戲,它們就藏在這張大紙上,猜猜看是哪些小動物藏了起來?(幼兒講講說說)

  2. 師:我們一起把這些小動物請出來,好嗎?

  (二)講解示范

  1. 師:我請綿球寶寶來幫忙,給它穿上好看的衣服。(蘸顏料)

  2. 教師示范用綿球平涂,從紙的最上端開始涂,從一邊涂到另一邊,順著一個方向來回涂,不留空。并邊涂邊說:“找呀找呀找呀找,小動物們快出來。”

  (三)幼兒練習

  1. 鼓勵幼兒邊說邊涂,把整張紙都涂滿。

  2. 指導幼兒平涂,從一邊涂到另一邊,順著一個方向來回涂。

  (四)活動結束

  和好朋友說說你把誰找出來了。

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