《看云識天氣》的教案設計

　　一、 由《火燒云》導入

　　二、閱讀課文，了解大意

　　 要求：１、找出看云識天氣最基本的經(jīng)驗

　　２、設計一種表格，列出云及光彩的種類、特征和它們分別預示的天氣情況。

　　提示：1、晴天云簡表

　　2、雨雪冰雹云層變化簡表

　　3、云的光彩簡表

　　三、多媒體教學，理解課文內(nèi)容

　　 1、 簡單核對各種表格內(nèi)容

　　2、 出示云彩圖片，要求學生說出其名稱及特點、對應的天氣情況。

　　3、 總結看云識天氣的基本方法

　　四、品味文章語言

　　 1、 找出文中的比喻、擬人、排比等修辭手法，說說這樣寫的好處。

　　2、 仿照文中例句造句

　　五、學習本文的說明方法

　　結合《課課練》第六題，重點分析課文第三小節(jié)

　　六、實踐

　　 看云識天氣，出去預測一下當天或第二天的天氣情況

　　七、作業(yè)

　　 1、 收集一些關于天氣的諺語，分類積累

　　2、 每天抽個時間，練習看云識天氣，判斷當天或第二天的天氣情況，輪流發(fā)布天氣預報。（一個星期）

【《看云識天氣》的教案設計】相關文章：

看云識天氣教案設計04-25

看云識天氣05-01

看云識天氣的教案設計（精選6篇）01-05

看云識天氣的諺語01-04

看云識天氣諺語01-23

《看云識天氣》教案04-25

看云識天氣教案05-01

蘇教版看云識天氣05-02

看云識天氣教案01-15

《看云識天氣》教案01-19