生活中的數字教案設計

　　活動準備:

　　幼兒已經到馬路上尋找過數字,數字展區內是幼兒找到的數字照片,記錄紙,以及其它的資料等,剪刀,雙面膠

　　活動過程:

　　參觀數字展覽區

　　1,回憶

　　1)在哪里看到這些數字寶寶?

　　2)它們都有哪些不同的意思?

　　2,歸類

　　1)我們在生活中找到這么多數字,它們哪些是一樣的?哪些是不一樣的?

　　2)這么多的數字貼在一起,看也看不清楚,怎么辦?

　　幼兒教師討論

　　總結:按照電話號碼,門牌號碼這樣的一樣的內容放在一起就能看清楚了.

　　3)幼兒操作:

　　把相同內容的資料粘貼在一起。

　　活動目標：

　　通過在參觀數字展覽區的情景中,幼兒獲得按照數字內容歸類的經驗.

　　體驗到生活中各種數字的樂趣.

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