幼兒園小班科學(xué)《樹(shù)葉媽媽和孩子》教案

時(shí)間：2024-10-01 14:36:47 其它教案我要投稿

　　[活動(dòng)目標(biāo)]

幼兒園小班科學(xué)《樹(shù)葉媽媽和孩子》教案

　　1、認(rèn)識(shí)、區(qū)別綠色、黃色，能一一對(duì)應(yīng)找到相同的顏色。

　　2、體驗(yàn)媽媽和孩子的親情。

　　[活動(dòng)準(zhǔn)備]

　　1、黃色、綠色大樹(shù)各一棵，供幼兒粘貼樹(shù)葉。

　　2、一籃子樹(shù)葉，有黃、綠兩種顏色。

　　3、音樂(lè)磁帶《小樹(shù)葉》

　　4、綠色、黃色的其他物品。

　　[活動(dòng)過(guò)程]

　　一、幼兒觀察、感知樹(shù)葉的顏色

　　1、教師與幼兒談話，隨著《小樹(shù)葉》的音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)活動(dòng)室，讓幼兒撿拾樹(shù)葉，感受秋天落葉飄飄的情景。

　　2、幼兒對(duì)自己拾到的樹(shù)葉進(jìn)行認(rèn)識(shí)、感知、交流。

　　二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、區(qū)別黃色、綠色

　　1、教師通過(guò)讓幼兒觀察自己撿拾的樹(shù)葉的顏色，從而讓幼兒認(rèn)知黃色和綠色。

　　2、教師出示黃色、綠色樹(shù)葉，讓幼兒認(rèn)識(shí)黃色、綠色，通過(guò)讓幼兒舉樹(shù)葉、把樹(shù)葉寶寶送回家等，認(rèn)識(shí)、區(qū)別黃色和綠色。

　　三、讓幼兒將顏色一一對(duì)應(yīng)，鞏固并加深對(duì)黃色和綠色的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

　　教師以悄悄話的形式，讓幼兒找回和黃色、綠色一樣的其他物品，分別放到黃樹(shù)葉、綠樹(shù)葉的一邊。

　　四、玩游戲：媽媽和孩子，讓幼兒將黃色、綠色一一對(duì)應(yīng)的同時(shí)，體驗(yàn)媽媽和孩子之間的情感。

　　1、說(shuō)兒歌：媽媽和孩子，激起幼兒興趣。

　　“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這兒，摸摸那兒，摸摸XX跑到媽媽這兒來(lái)。”

　　2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)觸摸到的物品是什么顏色的。

　　3、教師小結(jié)，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出生活中黃色、綠色的東西。

　　五、尋找綠色和黃色

　　教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己身體上、教室內(nèi)、生活中黃色、綠色的東西。

　　[活動(dòng)延伸]

　　讓幼兒自己到室外找一找哪些東西是綠色的，哪些東西是黃色的。

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