中班健康有趣的人體關(guān)節(jié)教案及反思

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的中班健康有趣的人體關(guān)節(jié)教案及反思，歡迎大家分享。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)人體上肢各關(guān)節(jié)的名稱，感知關(guān)節(jié)與人體活動的關(guān)系。

　　2、引發(fā)幼兒對人體的好奇心，發(fā)展幼兒探索科學(xué)的興趣。

　　3、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

　　4、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　錄音機磁帶、各色絲帶若干、體現(xiàn)上肢運動的體育用具若干、森林背景圖等。

　　活動過程：

　　一、幼兒玩體育用具

　　1、幼兒聽音樂進入場地。

　　師：今天天氣真好，我們到森林里去玩吧！我們先把鞋帶系好，褲子也穿高點，把扣子也扣好。出發(fā)。（聽音樂前進）師：森林真漂亮。這里有好多玩具，小朋友們快來玩。（幼兒自由選擇）2、幼兒自由玩體育用具。

　　教師參與幼兒玩樂，并設(shè)置各種阻礙關(guān)節(jié)活動的玩法，讓幼兒操作體驗。

　　師：聽，什么聲音，是不是危險動物來了，我們趕緊放好玩具躲到森林里去（熊出場）二、學(xué)習(xí)上肢各關(guān)節(jié)名稱1、熊出場，歡迎小朋友到森林來做客熊：剛才森林里那么熱鬧，讓我來找找有誰。

　　2、熊向小朋友了解玩了什么，進行各關(guān)節(jié)名稱的學(xué)習(xí)。

　　熊：剛才你們那么熱鬧干什么？

　　熊：你玩皮球了，拍給大家看看。拍的真好，我們也來學(xué)一學(xué)。

　　熊：我們換一種方法來玩玩，請小朋友拿出一只小手緊握另一只小手的手腕處，我們再來拍拍皮球。

　　熊：你們喜歡那一種玩法？為什么？

　　熊：如果用力握著我們的手腕，手就不靈活了，那么讓手腕轉(zhuǎn)動的位置叫什么呢？（告訴幼兒叫腕關(guān)節(jié)，師幼活動該關(guān)節(jié)）以同樣的方法學(xué)習(xí)其他關(guān)節(jié)。

　　3、小結(jié)所學(xué)的關(guān)節(jié)名稱，并要求幼兒回家同家人一起找一找人體還有什么關(guān)節(jié)。

　　二、音樂游戲"機器人"

　　1、游戲規(guī)則：幼兒聽音樂做機器人走路或運動肢體動作，并把絲帶作為獎勵物品授予幼兒。

　　2、游戲進行數(shù)遍第一遍游戲：請個別"機器人"展示自己肢體動作，全體幼兒學(xué)一學(xué)，說一說什么關(guān)節(jié)在運動。把絲帶獎給"機器人"。

　　第二遍游戲："機器人"拿下頸上的絲帶綁在某一關(guān)節(jié)處，相互說一說。

　　第三遍游戲：請個別"機器人"告訴大家什么關(guān)節(jié)受傷了，用白絲帶綁上。

　　三、兒歌游戲《拇指歌》結(jié)束

　　附：《拇指歌》

　　大拇哥，二拇哥，小手腕兒搖搖張老三，李老四，胳膊肘兒彎彎王家老五小弟弟，小小肩兒繞繞

　　活動反思：

　　本活動是以認知為主導(dǎo)，以肢體活動和討論交流為表現(xiàn)形式的活動，幼兒參與活動的積極性很高。在游戲“機器人與小精靈”活動中，他們不僅活動了身體，認識了關(guān)節(jié)的作用。幼兒通過觀察“關(guān)節(jié)娃娃”的彎曲動作，能較快地知道，身體能夠彎曲的道理，了解關(guān)節(jié)的作用和名稱。最后讓幼兒在快樂的游戲中鞏固和進一步理解關(guān)節(jié)。同時也讓幼兒懂得除了要會保護自己的關(guān)節(jié)外，還要懂得不去傷害他人的關(guān)節(jié)。

【中班健康有趣的人體關(guān)節(jié)教案及反思】相關(guān)文章：

有趣的人體關(guān)節(jié)教案05-01

幼兒園中班健康教案《會動的關(guān)節(jié)》11-06

人體呼吸大班健康教案05-01

中班健康領(lǐng)域教案及反思02-19

大班健康課教案《人體呼吸》05-06

大班科學(xué)有趣的關(guān)節(jié)教案03-15

中班健康《白白的牙齒》教案反思05-01

中班體育教案：人體山洞游戲_中班體育教案01-17

幼兒園大班健康游戲教案《神奇的關(guān)節(jié)》含反思05-05

人體搭山洞中班體育教案05-01