幼兒園大班上學期科學教案《動物的過冬方式》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班上學期科學教案《動物的過冬方式》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標】

　　1、激發幼兒喜愛小動物和探索動物生活的興趣，培養保護小動物的情感。

　　2、初步了解小動物的過冬方式，幫助幼兒理解動物和季節的關系。

　　【活動準備】

　　1、帶領幼兒搜集小動物過冬的圖片資料。

　　2、小動物過冬課件。

　　【活動過程】

　　1、激發幼兒興趣,談話導入課題。

　　“現在是什么季節？你感覺怎樣？”（冬天，天氣寒冷）

　　“看一看，冬天人們是怎樣過冬的？”（穿棉衣、安裝取暖設備、常在室內活動、加強鍛煉等）

　　2、引發課題“動物是如何過冬的”

　　談話導入：人們有這么多的好辦法過冬，那么你們知道小動物在這樣冷的天氣里是怎樣過冬的呢？

　　⑴幼兒根據日常觀察進行自由回答，教師不予評論。師：剛才小朋友說了很多動物過冬的辦法，那么究竟小動物們是怎樣度過寒冷的冬天呢？老師有一些小動物過冬的圖片，我們一起來看一看，小動物是怎樣過冬的？

　　⑵幼兒看圖片：提問討論：

　　A：圖片上有哪些小動物；

　　B：這些小動物是如何過冬的。

　　教師重點講解，小動物過冬的方法有幾種：冬眠過冬、換上厚厚的毛過冬、貯食過冬，冬眠過冬的有蛇、烏龜、青蛙、刺猬；換上了厚厚的毛過冬的有兔子、松鼠；貯食過冬的有螞蟻

　　C:“你還知道其它動物是怎樣過冬的？”（狗熊是冬眠過冬，大雁和候鳥是南飛過冬的等）

　　3、鞏固、豐富幼兒對動物過冬的認識

　　觀看動物過冬課件，提問：冬眠過冬的有哪些動物？

　　換上厚厚毛過冬的有哪些動物？

　　貯食過冬的有哪些動物？

　　4、了解動物與季節的關系，知道動物有各種方法過冬，這是保護自己生存的最好方式。

　　“動物們為什么會有各自不同的過冬方法？”（保護自己生存，適應季節的變化）

　　“假如這些動物不想法過冬，那將會怎樣？”（凍死、餓死）

　　動物是我們人類的好朋友，我們要保護小動物，愛護大自然，為動物創造良好的生活環境。

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