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中班健康教案講衛生教案

時間:2022-12-04 12:17:53 其它教案 我要投稿
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中班健康教案講衛生教案

  作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的中班健康教案講衛生教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班健康教案講衛生教案

中班健康教案講衛生教案1

  活動目標:

  1. 知道引起疾病的原因,懂得要講衛生愛清潔,才能防止和減少疾病。

  2. 養成講衛生,愛清潔的良好習慣。

  3. 知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

  4. 了解保持個人衛生對身體健康的重要性。

  5. 初步了解健康的小常識。

  活動準備:

  盛有水的兩個盆 圖片若干

  活動重點:

  了解引起疾病的`原因,培養講衛生的好習慣。

  活動過程:

  1、設入情景,導入活動。

  出示圖片提問:

  (1)這位小朋友怎么啦?

  (2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結合生活經驗猜測肚子的原因)

  2、談話活動。

  (1)了解肚子痛的原因。

  教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

  幼兒結合自己的生活經驗,談談自己肚子痛的感受和原因。

  (2)生病了該怎么辦?(找醫生看病,按時打針吃藥)

  (3)怎樣做一個愛干凈,講衛生的好寶寶?

  小結:只要講衛生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預防減少和疾病,身體才健康。

  3、操作活動。

  (1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時指導幼兒正確洗手的方法。

  (2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

  小結:我們的小手有很多細菌,要勤洗手才能做一個愛清潔,講衛生的好孩子。

  活動反思:

  通過本次活動,讓幼兒知道生活中要講衛生,愛清潔,培養良好習慣。在活動過程中,孩子們都樂于參與活動,尤其是在操作活動,孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識,激發了孩子們的學習欲望。每個活動環節的設計循序漸進,過度語句做到了銜接,整個活動動靜結合,符合中班孩子的年齡特點,使整個活動達到預定目標。在本次活動中,也有不足之處,今后我會改進,做得更好的。

中班健康教案講衛生教案2

  活動目標:

  1. 知道引起疾病的原因,懂得要講衛生愛清潔,才能防止和減少疾病。

  2. 養成講衛生,愛清潔的良好習慣。

  3. 培養良好的衛生習慣。

  4. 了解健康的小常識。

  5. 培養幼兒的觀察力和動手操作能力。

  活動準備:

  盛有水的兩個盆

  圖片若干

  活動重點難點:

  重點:了解引起疾病的原因,培養講衛生的好習慣。

  難點:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛生的要求。

  活動過程:

  1、設入情景,導入活動。

  出示圖片提問:

  (1)這位小朋友怎么啦?

  (2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結合生活經驗猜測肚子的原因)

  2、談話活動。

  (1)了解肚子痛的原因。

  教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的'水果、吃腐爛變質的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

  幼兒結合自己的生活經驗,談談自己肚子痛的感受和原因。

  (2)生病了該怎么辦?(找醫生看病,按時打針吃藥)

  (3)怎樣做一個愛干凈,講衛生的好寶寶?

  小結:只要講衛生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預防減少和疾病,身體才健康。

  3、操作活動。

  (1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時指導幼兒正確洗手的方法。

  (2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

  小結:我們的小手有很多細菌,要勤洗手才能做一個愛清潔,講衛生的好孩子。

  教學反思:

  通過本次活動,讓幼兒知道生活中要講衛生,愛清潔,培養良好習慣。在活動過程中,孩子們都樂于參與活動,尤其是在操作活動,孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識,激發了孩子們的學習欲望。每個活動環節的設計循序漸進,過度語句做到了銜接,整個活動動靜結合,符合中班孩子的年齡特點,使整個活動達到預定目標。在本次活動中,也有不足之處,今后我會改進,做得更好的。

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