小班主題汽車教案

　　作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的小班主題汽車教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、看看說說學學生活中的幾種車。

　　2、覺察幾種車的顏色、外形、用途的明顯不同，體驗活動的快樂。

　　3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。

　　4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　5、探索與實驗，激發幼兒主動探索的積極性。

　　活動準備：

　　消防車、警車、出租車（真實）；各種車的替代物及輔助材料等。

　　活動過程：

　　1、談話：寶寶喜歡什么車？（經驗再現）

　　小結：我們看見過許多的車，有…有…還有…他們的名字不一樣，他們的本領也不一樣。

　　2、消防車——（安全防火）

　　過渡：哇！寶寶看什么車開來了？（消防車）

　　問：你怎么知道它是消防車？（紅紅的、有119、）

　　消防車有什么本領？

　　寶寶在什么地方也看見火？（生成點）

　　小結：香煙、打火機……都有火，寶寶要不要玩火？

　　（集體說）玩火有危險，寶寶要小心。

　　鳴笛——消防員叔叔又要干什么去呀？

　　我們也來學學消防車吧。

　　3、警車——（了解尊重身邊的人）

　　過渡：出示數字牌110，寶寶猜什么車上有這個？

　　問：警車是什么顏色的？警車上有什么？警車有什么本領？

　　小結：警察叔叔開著警車去抓壞蛋，警察叔叔還要指揮交通。

　　一起說，警察叔叔真辛苦，我們大家都愛你。

　　4、出租車——（生活、禮儀）

　　過渡：爸爸媽媽帶寶寶去公園可以乘什么車？

　　那我們一起叫出租車好嗎？

　　問：出租車是什么顏色的？你是怎么乘的？

　　一起學一學：出租車，停一停，（招招手）

　　我們要去x x x。

　　問：下車了，寶寶對司機說什么？（謝謝叔叔、叔叔再見！）

　　活動反思：

　　車對孩子來說非常熟悉，他們經常看到也經常乘坐。班上玩具車出現引起了弟弟寶寶的特別青睞。每天總有孩子帶著玩具車來幼兒園。“開汽車“的主題活動在孩子們的興趣中開始了。組織與實施中明確指出：充分利用生活中的真實物品，挖掘其內含的多種教育價值，讓幼兒在擺弄、操作物品中，獲得各種感官活動的經驗；教師應盡可能把托班孩子的活動安排在適宜的空氣新鮮的地方。所以本次活動的設計我利用各種真實的車，在陰涼的大樹下，讓孩子獲得各種經驗。

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