大雨和小雨小班音樂教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的大雨和小雨小班音樂教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、感受樂曲旋律、節奏的變化，嘗試用肢體動作大膽表現大雨和小雨的情景。

　　2、進一步感受與關注夏天雨的變化。

　　活動重點：

　　感知樂曲旋律及節奏的變化，能較大膽地進行表現

　　活動難點：

　　理解音樂的強拍，嘗試用動作及樂器進行表現

　　活動準備：

　　1、引導觀察夏天多變的天氣，積累有關雷雨的經驗

　　2、 ppt課件

　　3、樂器（幼兒收集的會發聲音的材料及老師提供的打擊樂器）

　　活動過程：

　　一、興趣導入（開始部分）

　　1、復習歌曲

　　2、（雨聲）什么聲音？會發生什么事情呢？

　　二、欣賞樂曲，感知表現

　　（一）完整欣賞，感知節奏的變化

　　（1）你在音樂里聽到了什么？（較大膽地表達對音樂的感受）

　　（2）再次欣賞，感受音樂的節奏變化。

　　（二）分段欣賞

　　欣賞小雨，表現節奏

　　1、小雨的音樂聽起來是什么感覺（小雨聽上去是---）

　　2、聽音樂踩雨點（嘗試用肢體動作表現音樂的節奏）

　　3、誰也喜歡小雨點？

　　欣賞大雨，表現情景

　　看！雨越下越大了，我們該怎么辦呢？

　　1、邊聽音樂邊表現（表現大雨時的生活情景）

　　為什么聽到這個音樂會跑得這么快？

　　2、在雨中跑的時候你們還聽到了什么？真的有雷聲嗎？讓我們仔細地聽一聽。

　　（三）重點欣賞雷聲，感知理解強音

　　1、欣賞感受雷聲

　　音樂里的雷聲聽上去是怎么樣的？

　　2、用動作表現雷來了（感受音樂里的強音）

　　3、用樂器表現（進一步感受音樂里的強音）

　　告訴老師什么地方打雷了，我可以躲一躲，什么地方不能躲呢？（結合安全）

　　四、結束部分

　　歌表演：小雨傘

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