大班科學公開課教案《把臟水變清》

　　作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的大班科學公開課教案《把臟水變清》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【活動目標】

　　1、初步了解污水凈化的過程，掌握多層過濾方法。

　　2、敢于大膽嘗試，勇于探索與表達。

　　3、萌發(fā)幼兒養(yǎng)成保護水資源和節(jié)約用水的好習慣。

　　【活動準備】

　　1、水污染課件。

　　2、毛巾、海綿、紗布、飲料瓶若干。

　　【活動過程】

　　一、啟發(fā)談話。

　　1、今天老師帶來了一給謎語，請小朋友們猜一猜是什么：“用手抓不起，用刀切不開，煮飯和洗衣，都要請它來。”

　　2、教師和幼兒一起討論：水有什么用?我們生活中離得開水嗎?

　　二、了解水體污染的情況。

　　1、老師播放水被污染的課件。

　　2、水為什么會這么臟?看了這么臟的水你有什么感覺?

　　三、嘗試凈化水。

　　1、瞧!這就是從河里打來的水，多臟啊!你有辦法能讓臟水變干凈嗎?

　　2、教師介紹桌上物品，鼓勵幼兒運用物品大膽嘗試。

　　4、教師小結：

　　①紗布上的空隙比較大，臟水一下子都流過去了。

　　②海綿上的空隙比較小，能把臟東西抓住，水就變得干凈一點。

　　③毛巾上有許多毛毛，就像很多的小手，能把水里的臟東西粘住，所以水就變得干凈了。

　　5、引導幼兒再次操作：逐步增加毛巾的塊數(shù)，來回過濾瓶子里的水，試一試水有什么變化。

　　6、幼兒分享實驗結果：

　　①先疊了兩塊毛巾再倒臟水，比較之前的只用一塊毛巾，水變干凈一點了。

　　②放三塊毛巾后把瓶子里的水重新倒進新瓶子里，水更干凈一點。

　　③接著放四塊毛巾再把瓶子里的水倒一遍，發(fā)現(xiàn)水變清了。

　　④放5塊毛巾時，把瓶子里的水再倒進去，水變得很干凈、清澈了。

　　7、教師小結：

　　毛巾里的毛毛一遍一遍的把臟水里臟東西粘住，沒有臟東西的水就變得越來越干凈、清澈了。

　　四、結束部分。

　　師：我們人類很需要水，缺少水的人會很難受，嚴重的還會暈倒，甚至死亡。水是我們人類最寶貴的財富。我們要節(jié)約用水，保護水資源。

【大班科學公開課教案《把臟水變清》】相關文章：

環(huán)保教案臟水變清03-15

幼兒園大班主題活動教案：臟水變清09-29

大班科學教案臟水變干凈10-28

大班科學公開課教案01-02

大班科學公開課教案：分類01-30

大班科學公開課教案《空氣》12-19

大班科學公開課教案精選15篇01-30

大班科學公開課教案《有趣的轉動》01-02

大班科學公開課教案《神奇的圈》11-01