幼兒園中班語言活動教案《小兔子開鋪子》

　　在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班語言活動教案《小兔子開鋪子》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1.理解兒歌內容，學會正確使用一些量詞。

　　2.初步學會有節奏地朗誦兒歌。

　　3.樂于參與活動，感受活動帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　背景圖一副，各種圖片若干。

　　活動過程：

　　一、創設情境，導入兒歌。

　　1、師："在一座大森林里，小兔子開了一家鋪子。"（出示兔子："小朋友好，我是你們的好朋友--小兔子，今天，我的鋪子開張了 ，歡迎大家光臨！"）

　　2.師：小朋友，你們知道什么是"鋪子" 嗎？

　　（商店、超市.....）

　　3.師：（出示背景圖）"看，這就是小兔子開的鋪子"小兔子開了一個什么？（鋪子）

　　二、初步感知兒歌內容。

　　1、學習第一句。師"小兔子，開鋪子

　　2、小兔子的鋪子里有許許多多的商品，猜猜看，它的鋪子里會有些什么呢？

　　3、小朋友剛說了很多東西，那小兔子的鋪子里到底有什么呢？

　　（出示各種商品，幼兒回答）

　　4、再仔細看看，每樣商品各有多少呢？

　　5、啊呀，小兔子商店里的東西好像放得有點亂，我們來幫它整理一下吧。

　　6、小兔子鋪子里的東西還真不少，我們一起把這些東西完整說一說。

　　（邊看圖，邊練習兒歌前半部分）

　　7、這時候，有位小客人來了，瞧，是誰呀？

　　（出示猴子，我們還可以說成一群猴子）

　　8、猜一猜猴子來做什么？

　　（買東西）

　　9、它們會買些什么呢？

　　三、游戲環節幼兒游戲，學說量詞

　　1、剛才小猴子到小兔子的鋪子里買了些什么？

　　（幼兒說，師貼出相應的圖片）

　　四、學習兒歌

　　1、老師把剛才你們買東西的事情編成了一首有趣的兒歌，我們一起來聽聽吧！

　　2、問：兒歌的題目叫什么？鋪子里有些什么東西？

　　3、我們有節奏地把這首兒歌讀一讀。

　　五、延伸活動區域活動:去小兔子的商鋪買東西。

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