小班科學公開課教案《比較多少》2篇
作為一名教學工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的小班科學公開課教案《比較多少》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班科學公開課教案《比較多少》1
設計意圖：
三至四歲的孩子是自我認知、自我意識初步形成的時期，他們對周圍事物越來越感興趣。我在設計這活動時，從幼兒的興趣點著手，結合小班幼兒的年齡特點，選題不宜太難，以情景表演引入課題，請來動物過生日，利用一一對應的方法找朋友，比較出物體的'多少。同時，在活動中為幼兒提供更多操作、探索的機會，有利于幼兒的認知活動向更深、更廣的層次邁進。
教學目標：
1、引導幼兒用一一對應的方法，找出較多的物體，會比較多少。
2、培養幼兒的初步分析、比較能力。
配套課件：小班科學課件《比較多少》PPT課件
下載地址：
教學準備：
PPT課件，紙偶2個，記號筆，鈴鐺，凳子
教學過程：
一、情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出課題。
老師給小朋友請來了兩位新朋友，一個是汪汪狗，一個是跳跳兔。
二、出示禮物，感知物體的多少。
今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他們收到了許多許多禮物。
出示PPT1：跳跳兔收到了什么禮物?(個別幼兒)蘿卜有幾個?我們伸出小手數一數?汪汪狗收到了什么禮物?(集體)有幾顆草莓?請幼兒想辦法比較誰的禮物多?
出示PPT2：跳跳兔又收到了什么禮物?汪汪狗收到了什么禮物?哪個小朋友知道4個蘑菇多，還是5個蘋果多?你是用什么好辦法知道的?
教師引導：我們是用什么好辦法比較多少的?
出示PPT3：跳跳兔還收到了什么禮物，有幾塊餅干?汪汪狗收到了什么，有幾根骨頭?請幼兒比較，誰的禮物多?你是用什么好辦法知道的。發現了什么?
三、游戲活動：
�、拧⑻煤屯敉艄芬埿∨笥训剿麄兗襾硗鎿尩首拥挠螒�，小朋友要聽小鈴鐺的聲音學解放軍繞著凳子走，鈴聲停馬上坐下一張凳子坐一個小朋友，看看誰能搶到小凳子。幼兒游戲。
�、�、搶凳子的游戲好玩嗎?老師還要帶小朋友門去外面玩，我們一邊唱歌一邊找朋友，1個女孩子必須找1個男孩子做朋友�？纯凑l最能干，會找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老師去外面做游戲。
小班科學公開課教案《比較多少》2
活動目標：
1、引導幼兒用一一對應的方法，找出較多的物體，回比較多少。
2、培養幼兒的初步分析、比較能力。
3、讓幼兒學會初步的記錄方法。
4、通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。
活動準備：
圖片3張、紙偶2個、記號筆、鈴鐺、凳子
活動過程：
一、情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出課題。
老師給小朋友請來了兩位新朋友，一個是汪汪狗，一個是跳跳兔。
二、出示禮物，感知物體的多少。
今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他們收到了許多許多禮物。
出示圖片①：跳跳兔收到了什么禮物？（個別幼兒）蘿卜有幾個？我們伸出小手數一數？汪汪狗收到了什么禮物？（集體）有幾顆？請幼兒想辦法比較誰的禮物多？
出示圖片②：跳跳兔收到了什么禮物？汪汪狗收到了什么禮物？哪個小朋友知道3個蘑菇多，還是4個蘋果多？你是用什么好辦法知道的？
教師引導：我們是用什么好辦法比較多少的'？
出示圖片③：跳跳兔收到了什么禮物，有幾塊餅干？汪汪狗收到了什么，有幾根骨頭？請幼兒比較，誰的禮物多？你是用什么好辦法知道的。請幼兒操作，發現了什么？
三、游戲：
1、跳跳兔和汪汪狗要邀請小朋友到他們家來玩搶凳子的游戲，小朋友要聽小鈴鐺的聲音學解放軍繞著凳子走，鈴聲停馬上坐下，一張凳子坐一個小朋友，看看誰能搶到小凳子。幼兒游戲。
2、搶凳子的游戲好玩嗎？老師還要帶小朋友們去外面玩，我們一邊唱歌一邊找朋友，1個女孩子必須找1個男孩子做朋友�？纯凑l最能干，會找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老師去外面做游戲。
教學反思：
一次科學活動的開始，應該來自幼兒已有的經驗，一次科學活動的結束，并不是真正的結束，應使幼兒有進一步的探索可能，成為獲取經驗的開始。幼兒是學習的主人，所以我們老師要盡其所有、創設各種學習環境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識，學得經驗。
【小班科學公開課教案《比較多少》】相關文章：
《比較多少》小班科學公開課教案08-26
小班科學公開課教案《比較多少》09-29
小班科學比較多少教案07-18
小班數學比較物體的多少的教案02-18
小班比較多少數學教案03-31
小班數學教案比較物體的多少03-28
小班數學比較多少教案03-27
小班數學教案比較多少08-29
小班數學公開課教案《大小比較》09-29