標(biāo)志設(shè)計(jì)師教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的標(biāo)志設(shè)計(jì)師教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
標(biāo)志設(shè)計(jì)師教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解標(biāo)志的設(shè)計(jì)要求，嘗試用簡(jiǎn)單的圖案來(lái)設(shè)計(jì)標(biāo)志。
2、大膽結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)標(biāo)志。
3、在浸染、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
4、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條添畫來(lái)表達(dá)自己的聯(lián)想。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
記號(hào)筆、蠟筆、白紙、課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)標(biāo)志
1、小朋友們，你們知道標(biāo)志是什么嗎？它有什么作用呢？
2、標(biāo)志能夠很清楚地提醒我們前方是什么。
二、生活中的標(biāo)志
1、在我們的生活中，有許許多多的標(biāo)志，我們一起來(lái)看一下。
2、（出示各種標(biāo)志圖）你們看懂了哪些標(biāo)志？它們是什么樣的？表示什么意思？
3、例如介紹理發(fā)店的標(biāo)志：這是理發(fā)店的標(biāo)志，如果你想理發(fā)，只要看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)志，就可以進(jìn)去了。
4、原來(lái)標(biāo)志可以告訴我們是什么地方，它是一種簡(jiǎn)單而清晰的圖示語(yǔ)言。
三、討論設(shè)計(jì)標(biāo)志
1、你們想設(shè)計(jì)標(biāo)志嗎？你想設(shè)計(jì)什么標(biāo)志？（幼兒自由講述）那這個(gè)圖案應(yīng)該怎么畫？
2、小結(jié)：標(biāo)志的'圖案簡(jiǎn)單、色彩單一，讓人一看就能明白。
3、今天我們就來(lái)當(dāng)一回小小設(shè)計(jì)師，為我們班的各個(gè)區(qū)域設(shè)計(jì)一些標(biāo)志。
4、你們想為我們班的哪個(gè)區(qū)域設(shè)計(jì)標(biāo)志？那這個(gè)圖案應(yīng)該怎么畫？
四、設(shè)計(jì)標(biāo)志
1、師：大家想出了這么多標(biāo)志，那我們就分組設(shè)計(jì)吧。
2、幼兒設(shè)計(jì)，教師巡回觀察。
五、展示標(biāo)志
1、（展示一些標(biāo)志）師：你看懂了哪個(gè)標(biāo)志？它標(biāo)志什么意思？
2、師：你設(shè)計(jì)的標(biāo)志表示什么意思？你打算把它貼在哪里？
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)幫助幼兒在新的環(huán)境中對(duì)屬于自己的新物品及生活區(qū)域生一種親切感。引導(dǎo)幼兒選出自己喜歡的物品標(biāo)志，并粘貼在杯子、床鋪、個(gè)人柜子或其他需要的地方。在生活中對(duì)號(hào)使用物品。
標(biāo)志設(shè)計(jì)師教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
⒈初步了解標(biāo)志的設(shè)計(jì)要求，嘗試用簡(jiǎn)單的圖案來(lái)設(shè)計(jì)標(biāo)志。
⒉大膽結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)標(biāo)志。
⒊在浸染、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
⒋學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條添畫來(lái)表達(dá)自己的聯(lián)想。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
記號(hào)筆、蠟筆、白紙、課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)標(biāo)志
⒈小朋友們，你們知道標(biāo)志是什么嗎？它有什么作用呢？
⒉標(biāo)志能夠很清楚地提醒我們前方是什么。
二、生活中的標(biāo)志
⒈在我們的生活中，有許許多多的標(biāo)志，我們一起來(lái)看一下。
⒉（出示各種標(biāo)志圖）你們看懂了哪些標(biāo)志？它們是什么樣的？表示什么意思？
⒊例如介紹理發(fā)店的'標(biāo)志：這是理發(fā)店的標(biāo)志，如果你想理發(fā)，只要看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)志，就可以進(jìn)去了。
⒋原來(lái)標(biāo)志可以告訴我們是什么地方，它是一種簡(jiǎn)單而清晰的圖示語(yǔ)言。
三、討論設(shè)計(jì)標(biāo)志
⒈你們想設(shè)計(jì)標(biāo)志嗎？你想設(shè)計(jì)什么標(biāo)志？（幼兒自由講述）那這個(gè)圖案應(yīng)該怎么畫？
⒉小結(jié)：標(biāo)志的圖案簡(jiǎn)單、色彩單一，讓人一看就能明白。
⒊今天我們就來(lái)當(dāng)一回小小設(shè)計(jì)師，為我們班的各個(gè)區(qū)域設(shè)計(jì)一些標(biāo)志。
⒋你們想為我們班的哪個(gè)區(qū)域設(shè)計(jì)標(biāo)志？那這個(gè)圖案應(yīng)該怎么畫？
四、設(shè)計(jì)標(biāo)志
⒈師：大家想出了這么多標(biāo)志，那我們就分組設(shè)計(jì)吧。
⒉幼兒設(shè)計(jì)，教師巡回觀察。
五、展示標(biāo)志
⒈（展示一些標(biāo)志）師：你看懂了哪個(gè)標(biāo)志？它標(biāo)志什么意思？
⒉師：你設(shè)計(jì)的標(biāo)志表示什么意思？你打算把它貼在哪里？
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)幫助幼兒在新的環(huán)境中對(duì)屬于自己的新物品及生活區(qū)域生一種親切感。引導(dǎo)幼兒選出自己喜歡的物品標(biāo)志，并粘貼在杯子、床鋪、個(gè)人柜子或其他需要的地方。在生活中對(duì)號(hào)使用物品。
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