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小班科學《丑丑變美美》教案

時間:2023-11-20 12:12:44 其它教案 我要投稿

小班科學《丑丑變美美》教案

  作為一位杰出的老師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的小班科學《丑丑變美美》教案,希望能夠幫助到大家。

小班科學《丑丑變美美》教案

小班科學《丑丑變美美》教案1

  【活動目標】

  1、了解毛毛蟲轉變為蝴蝶的過程,豐富知識經驗。

  2、激發幼兒對“毛毛蟲變蝴蝶”這一現象的探索興趣,并嘗試用肢體語言來表達轉變的過程。

  【活動重點】

  掌握毛毛蟲變蝴蝶的轉化過程。

  【活動難點】

  了解毛毛蟲變蝴蝶的生長過程,會用自己的身體來表達。

  【活動準備】

  蝴蝶成長的ppt課件、蝴蝶成長的視頻與圖片、音樂《蝴蝶》和《毛毛蟲變蝴蝶》、蝴蝶頭飾。

  【活動過程】

  一、猜謎的.方式引入課題,激發幼兒學習興趣。

  1、教師說謎語,幼兒猜謎。

  謎語:頭上兩根須,身穿花彩衣,飛在花叢中,快樂又自在。

  2、出示蝴蝶圖片師幼一起做律動《蝴蝶》。

  3、引導幼兒觀察蝴蝶的外型特征,教師小結。

  二、引導幼兒了解蝴蝶成長的過程。

  1、以美美和丑丑的故事引入,請幼兒猜想丑丑的愿望會實現嗎?

  2、觀看蝴蝶成長的視頻,完整的欣賞蝴蝶的成長過程。

  3、播放課件,請幼兒回憶蝴蝶成長的的過程(卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶)。

  (1)卵:蝴蝶首先做了什么?學一學卵的樣子。

  (2)毛毛蟲:卵慢慢長大后變成了什么?毛毛蟲會干些什么呢?學一學卵怎么變成毛毛蟲的。(會吃樹葉)

  (3)蛹:毛毛蟲長大后會做什么事呢?怎樣才能變成出蛹的樣子(吐絲,在里面變成蝴蝶)

  4、教師請幼兒操作蝴蝶成長過程的圖片,進一步加深幼兒記憶。

  5、播放音樂,幼兒用肢體語言來表達轉變的過程。

  三、活動延伸。

  1、對幼兒進行情感教育。

  2、播放音樂,幼兒用身體動作表現毛毛蟲和蝴蝶出教室。

小班科學《丑丑變美美》教案2

  活動目標:

  1、了解毛毛蟲轉變為蝴蝶的過程,豐富知識經驗。

  2、激發幼兒對“毛毛蟲變蝴蝶”這一現象的探索興趣,并嘗試用肢體語言來表達轉變的過程。

  活動重難點:

  重點:掌握毛毛蟲變蝴蝶的轉化過程。

  難點:了解毛毛蟲變蝴蝶的生長過程,會用自己的身體來表達。

  活動準備:

  PPT課件、音樂,蝴蝶頭飾。

  活動過程:

  一、猜謎的`方式引入課題,激發幼兒學習興趣。

  1、教師說謎語,幼兒猜謎。

  謎語:頭上兩根須,身穿花彩衣,飛在花叢中,快樂又自在。

  2、出示蝴蝶圖片:師幼一起做律動《蝴蝶》。

  3、引導幼兒觀察蝴蝶的外型特征,教師小結。

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