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幼兒園小班科學(xué)教案:彎彎繞繞的朋友

時間:2024-03-06 15:16:48 其它教案 我要投稿
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幼兒園小班科學(xué)教案:彎彎繞繞的朋友

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,通常會被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班科學(xué)教案:彎彎繞繞的朋友,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班科學(xué)教案:彎彎繞繞的朋友

  【活動目標(biāo)】

  1、尋找彎曲物體的朋友。

  2、對彎曲的物體產(chǎn)生興趣。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、教師與幼兒共同收集典型的彎曲物體的物品。如:大大卷泡泡糖、香蕉、剝開的桔子、電話線、蚊香、彎柄的雨傘、發(fā)卡、彈簧、毛線、鐵絲、秤鉤、晾衣架等。

  2、多媒體課件。

  3、幼兒與教師收集的物品放在筐中,擺在各組的桌子上,布置成“彎彎樂園”。

  【活動過程】

  (一)開始部分

  利用音樂《去郊游》引入主題。

  師:“孩子們,春天來到了,我們一起去郊游好嗎”?

  教師帶領(lǐng)幼兒邊聽音樂邊把幼兒帶入活動室。

  師:“咦?孩子們,這是什么地方?”“彎彎樂園”!你們到過這樣的地方么?那就讓我們一起去看一看彎彎樂園里有什么好嗎?

  (二)基本部分

  1、彎彎繞繞的東西

  (1)尋找桌面上的用品有什么地方是彎彎繞繞的,有什么作用?

  如:彎彎的香蕉彎彎的發(fā)夾彎彎的秤鉤

  彎彎的桔子彎彎的傘把彎彎的晾衣架

  (2)幼兒自由介紹,教師隨機(jī)梳理幼兒的語言。

  如:彎彎繞繞的大大卷彎彎繞繞的電話線

  彎彎繞繞的蚊香彎彎繞繞的毛線

  彎彎繞繞的彈簧彎彎繞繞的鐵絲

  (3)教師利用課件小結(jié),提升幼兒的生活經(jīng)驗。

  如:彎彎繞繞的盤山公路是為了讓人們與汽車爬起來更省力。

  彎彎繞繞的鐵路是為了避開城市與莊稼。

  彎彎的月牙彎彎的彩虹

  2、彎彎繞繞的植物

  (1)除了生活中有許多彎彎繞繞的用品,看看還有哪些彎彎繞繞的植物?

  (2)幼兒交流看到的植物彎彎繞繞的地方,有什么作用?

  (3)教師小結(jié):爬山虎是依靠彎彎繞繞的藤蔓級葉片上的“腳”向上攀援的。牽牛花用卷須及莖附著在別的東西上蔓延生長。西瓜藤、葡萄藤都是彎彎繞繞的,這些植物的生長、開花、結(jié)果都離不開彎彎繞繞的藤蔓,這些植物就是利用彎彎繞繞來更好的適應(yīng)它們的生長。

  3、彎彎繞繞的動物

  (1)植物會彎彎繞繞的,你們有沒有見過彎彎繞繞的動物呢?哪些動物是彎彎繞繞的。

  (2)幼兒自由交流。

  (3)利用課件幫助幼兒小結(jié)動物身體上彎彎繞繞的作用。

  大象用彎彎的長鼻子卷木頭、洗澡等。

  小狗、小貓、牛、公雞有彎彎的尾巴等。

  4、彎彎繞繞的身體

  (1)尋找我們身體上哪些地方是彎彎繞繞的?

  如關(guān)節(jié)、眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴、腸子、血管等。

  (2)幼兒相互尋找、討論。

  (3)游戲《去郊游》

  幼兒邊聽音樂,邊表現(xiàn)身體的彎彎繞繞。

  (三)結(jié)束部分

  幼兒在音樂聲中結(jié)束本課。

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