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大班科學活動教案詳案:恐龍世界

時間:2024-03-06 17:32:17 其它教案 我要投稿
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大班科學活動教案詳案:恐龍世界

  作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的大班科學活動教案詳案:恐龍世界,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班科學活動教案詳案:恐龍世界

  一、活動設計意圖

  我班趙大川從家里帶來兩只恐龍,孩子們圍在一起,有的用手摸,有的問趙大川:“這是什么龍?”趙大川見小朋友們這么喜歡非常得意,他告訴小朋友這兩只恐龍一只叫霸王龍,另一只叫劍龍,這兩只恐龍是夜光的,晚上關上燈后它還會發光……幼兒對探究恐龍表現出強烈的愿望和濃厚的興趣,第二天,杜彰昕、范傲、潘藝彤、孫程飛帶來了恐龍的模型、圖書、圖片等,老師也搜集了一些vcd片、卡片等,因此我設計了這個科學活動。

  二、活動目標

  (一)體驗觀察、交流的愉悅,初步形成關心保護自然資源的意識。

  (二)幼兒在探究的過程中學會觀察,學會發現問題、思考解決問題。

  (三)了解恐龍的外形特征和習性以及自然與人的依存關系。

  三、活動準備

  充分挖掘各種可利用資源如家庭、社區等,搜集恐龍的活動資料、信息。

  四、活動過程

  (一)開辦恐龍俱樂部。

  請幼兒設計恐龍俱樂部展區,將搜集到的有關恐龍的圖片、圖書、模型、玩具等進行展覽,啟發幼兒討論怎樣擺放展區,便于其他人參觀,討論中幼兒得出兩種擺放方法:一是按資料的種類擺放;二是按恐龍的種類(食草和食肉恐龍)擺放。

  幼兒自由的觀察,與同伴交流自己是怎樣搜集到這些資料的,并把自己了解的恐龍情況講給同伴聽,體驗交流的快感。

  (二)舉行恐龍研究會。

  1、啟發引導幼兒回答:你知道哪幾種恐龍?它長得什么樣?你覺得它的外形最突出的特點是什么?它有哪些生活習慣?恐龍生活在什么時候?它們的生活環境是什么樣的?

  2、恐龍趣味談。請幼兒講述自己知道的有關恐龍的一些有趣的事情。

  3、恐龍之最。觀看幼兒帶來的恐龍之最vcd片。

  4、討論:恐龍為什么不見了?啟發幼兒可以與生活環境的改變相聯系等。

  5、聽故事《恐龍為什么會滅絕》,通過故事使

  幼兒初步理解恐龍滅絕的原因。

  (三)表征:我喜歡的恐龍。

  1、畫恐龍。為幼兒提供紙筆等材料,引導幼兒根據自己的喜好畫恐龍,畫好后請幼兒講一講自己畫的恐龍叫什么?長的什么樣?

  2、為幼兒提供各種材料如橡皮泥、紙漿、各種紙殼、彩筆、油畫棒等,讓幼兒進行創造性的表現,引導幼兒互相合作。畫玩后以小組為單位進行講評、交流。

  五、活動延伸

  1、在日常生活中繼續搜集有關恐龍的信息,并將搜集到的資料帶到幼兒園與老師小朋友一起分享。

  2、回家后與爸爸媽媽合作制作立體恐龍。可利用鐵絲、大紙箱、掛歷紙、廢報紙、木棒等材料進行制作。

  3、思考:恐龍滅絕的原因還有哪些?

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