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幼兒園中班科學教案有趣的影子

時間:2024-03-06 18:26:29 其它教案 我要投稿
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幼兒園中班科學教案有趣的影子

  作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班科學教案有趣的影子,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班科學教案有趣的影子

  活動目標:

  1、初步了解影子產生的原理,激發幼兒探索自然奧秘的興趣。

  2、通過畫影子,觀察太陽與影子的關系,了解影子變化的原因。

  活動準備:

  1、幻燈機(或手電筒)、不透光的各種物體。

  2、粉筆、玩具若干。

  活動過程:

  一、影子是怎樣產生的。

  帶領幼兒散步,找影子。請幼兒觀察什么地方有影子,什么地方沒有影子,發現了什么東西的影子?

  1、室內談話:幼兒漫談散步時的發現。

  小結:太陽光下有影子,陰暗處沒有影子。

  2、小實驗:影子的產生。

  (1)打開幻燈機(或手電筒),將光投到墻上,問幼兒:墻上有影子嗎?

  (2)將玩具狗擋住光線,問幼兒:現在墻上有影子嗎?為什么?(玩具狗擋住了光線,所以出現了影子)

  (3)將幻燈機(或手電筒)關掉,問幼兒:現在墻上有影子嗎?為什么?(沒有光,有物體,也不會產生影子)

  小結:影子的產生有兩個條件,一要有光,二要有不透光的物體。光照在不透光的物體上,就會出現影子。

  3、試一試:讓每位幼兒拿一件玩具到室外陽光下做游戲。

  A:把玩具的影子找出來(把玩具放在陽光下)

  B:把玩具的影子藏起來(把玩具放在陰暗處)

  C:幼兒自由交流游戲的方法與結果。

  二、游戲:踩影子

  1、幼兒在陽光下自由活動,觀察自己的影子,找出規律:人動,影子動;人停,影子停;影子跟著人。

  2、教師在陽光下跑,讓幼兒踩教師的影子。教師可變換方向,站起或蹲下,引導幼兒注意影子的變化,控制幼兒的活動量。

  3、幼兒兩人一組,互相踩對方的影子。

  三、美術活動:畫影子(時間:上午)

  1、兩位教師示范,站在陽光下(面向一定方位)互相將對方的輪廓用粉筆描畫下來。(提醒幼兒:下午,我們將站在原地,再畫一次影子,看看有什么變化,你們愿意試試嗎?)

  2、幼兒兩人一組。互畫影子,先畫小朋友現在所在的位置,做上自己知道的記號。

  活動延伸:

  1、下午四時左右,再組織幼兒畫一次影子。然后組織幼兒討論:影子變了嗎?為什么會變?

  小結:太陽在動,影子也隨著移動。太陽在這邊,影子總是在那邊。(也可讓幼兒比較早晚的影子與中午的影子的不同)。

  2、上述各項活動,可以讓幼兒重復進行,進一步深入觀察、了解影子,理解各種條件與現象之間的內在聯系。

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