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幼兒園小班科學教案《我喜歡的車》

時間:2025-01-12 11:21:41 其它教案 我要投稿

【實用】幼兒園小班科學教案《我喜歡的車》

  作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編收集整理的幼兒園小班科學教案《我喜歡的車》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】幼兒園小班科學教案《我喜歡的車》

  活動目標:

  1、激發幼兒與同伴交流和分享的興趣,幫助幼兒獲得基本的交流經驗。

  2、鼓勵幼兒大方的把自己喜歡的車介紹給大家,并樂于想象未來的車。

  3、引導幼兒了解自己喜歡的車的名稱、樣子和用途,并嘗試粘貼公共汽車。

  4、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  5、激發幼兒對科學活動的興趣。

  活動準備:

  1、請幼兒搜集各種汽車模型并布置成“汽車城”。

  2、各種汽車圖片、小標志。

  3、錄音機、音樂磁帶《汽車開來了》、故事《神奇的變形車》磁帶。

  4、長方形、半圓形、梯形、圓形的紙片;膠水。

  活動過程:

  1、師:“小朋友,今天天氣真好,我們要到汽車城去參觀,里面有許多各式各樣的汽車,小朋友去了以后要看一看你喜歡什么樣的車,還要想一想各種車都應該怎樣玩。”放音樂《汽車開來了》,師生同做開汽車狀,進教室。

  2、幼兒到“汽車城”參觀各種各樣的汽車,引導幼兒自由玩自己喜歡的車,并討論、探索各種車的玩法。

  3、請幼兒將自己手上的小標志貼到自己喜歡的車上,然后引導幼兒做在一起交流自己喜歡的車。師:“你喜歡什么樣的車?它是什么樣的?它有什么本領?為什么喜歡它?鼓勵幼兒積極交流,提醒幼兒注意傾聽他人的介紹。

  4、請幼兒看大屏幕,出示各種車的圖片,師向幼兒介紹各種車。

  5、幼兒自己動手制作公共汽車。

  師;“小朋友,你們想不想自己動手制作一輛汽車呢?”出示長方形、半圓形、梯形、圓形的紙片,教師提問幼兒各種圖形各能用來做公共汽車的什么?師簡單小結后,請幼兒粘貼公共汽車,師巡回指導,粘貼并講評。

  6、引導幼兒想象未來的車。

  師:“你認為今后還會有什么樣的車?它會和現在的車有什么樣的不同?”幼兒進行講述后,請幼兒欣賞故事《神奇的變形車》。師小結:這個神奇的變形車真有趣,真神奇,小朋友現在要多吃飯,快點長大,好好學習,說不定你將來就會設計制造出更多更好的車呢!你們說好嗎?

  7、放音樂《汽車開來了》請幼兒拿著自己喜歡的車到操場上進行賽車比賽。出教室,活動結束。

  活動反思:

  本活動適合小班幼兒的年齡特點,小班下學期的幼兒,對車有一定的感知和認識,因而在了解公共汽車、貨車、灑水車、救護車、消防車、警車的名稱和特點,并了解其用途中能充分調動孩子的主觀能動性,讓孩子們在共享中了解了各種各樣的汽車,創設的情境有效地將已學知識靈活應用,孩子們在辨析中對不同汽車的特點、用途有了更進一步的升華,但在授課中,采用的圖片形式,幼兒的興趣不高,如果換成是“汽車玩具”,孩子們參與的興趣會更高。

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