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幼兒園中班數學活動教案《小王子歷險記》含反思

時間:2023-05-02 08:58:52 數學教案 我要投稿
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幼兒園中班數學活動教案《小王子歷險記》含反思

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班數學活動教案《小王子歷險記》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園中班數學活動教案《小王子歷險記》含反思

  活動目標:

  1、認識數字5、6、7,能找出它們能表示相應數量的物體;

  2、初步了解數、量之間的關系;

  3、體驗數學在生活中的用處。

  4、培養幼兒的嘗試精神,發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。

  5、激發幼兒學習興趣,體驗數學活動的快樂,并感受集體活動的樂趣。

  活動準備:

  PPT、操作材料。

  活動重點:

  認識數字5、6、7,知道它們能表示相應數量的物體。

  活動難點:

  根據物體找出相應的數字。

  活動過程:

  1.故事《小王子歷險記》導入,引起幼兒興趣;

  師:小王子一個人的力量不夠,請我們中一班的小朋友幫幫忙,那么我們就要開始小王子歷險記了。

  2.三關挑戰,認識數字5,6,7;

  (1)小貓引出5;(聽一聽)

  師:請小朋友閉上你們的眼睛,用你的耳朵聽一聽,小貓叫了幾聲。那么這個數字就是密碼。

  (2)蘋果引出6;(數一數)

  師:請小朋友認真看好圖片,數一數掉了幾個蘋果?那么這個答案就是密碼。

  (3)城堡引出7;(看一看)

  師:用放大鏡找一找,這個隱形的密碼是幾?

  小結:我們剛剛找到了三個數5、6、7就是這把鎖的密碼了。

  3.給數字排序,輸入正確密碼;

  按得到數字的順序,把5、6、7排好隊輸入密碼框。

  4.幼兒操作《數一數》

  數一數,將森林里的小動物找出來,并將對應的點數畫在旁邊的框中。(提醒幼兒找小動物的方法)

  師:請小朋友們仔細地找一找,森林里有幾個小動物。

  5.講評幼兒作業;

  師:請小朋友一起看著老師這里的圖片,數一數小動物到底有幾只。請沒找對的小朋友游戲結束后再改正。

  教學反思:

  幼兒園的數學活動相對于其他活動枯燥、單調,容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小,邏輯思維尚未發展,所以本次活動中我為幼兒創設了一個可操作的豐富材料的環境,為幼兒創設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料,并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性,選擇性,獨立性得到了充分的體現。通過一系列的游戲活動,達到了主題總目標預設的要求。

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