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大班數學優秀教案及教學反思《連接游戲》
身為一名人民老師，我們的工作之一就是教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那么大家知道正規的教學反思怎么寫嗎？下面是小編精心整理的大班數學優秀教案及教學反思《連接游戲》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、通過操作了解物體與物體之間的各種連接方法，萌發探索興趣。
2、發揮想像力、創造力，并能完整地表達。
活動準備
趣味練習：連接商店職業和物品的連接
活動過程
一、感受連接
1、音樂游戲：找朋友教
師：我們來做一個找朋友的游戲吧！看看誰能找到好朋友，好不好？
2、游戲結束教
師：我知道誰和誰是好朋友了，因為你們兩個拉起手來了，連接在一起了。
二、嘗試連接
1、課件：連接商店水果店新鮮的水果蔬菜海產店青蛙玩具店玩具店海產品魚服裝店時尚鞋店鞋店自選超市自選超市兒童服飾專賣店
2、教師：你們認識這些東西嗎？它們都叫什么名字？
它們也想找好朋友，你們能幫它們連一連嗎？
3、幼兒嘗試用連接，教師巡回觀察指導。
三、經驗交流
1、你是用什么方法把它們連接起來的？
（讓幼兒分別說說自己的連接方法。）
2、出示兩個紙環，請幼兒想辦法連接。
（讓幼兒說說是用什么辦法連接的。）
3、生活中把兩種物品連接在一起的方法很多，你們知道還有哪些（可以粘貼，串，釘，套，夾，掛等等。）
四、探索操作
1、讓幼兒分別找兩樣物品。
鼓勵幼兒想出更多的連接方法。
2、請幼兒發揮想像，將物品連接起來。
教師觀察指導，并給予提示和幫助。
五、展示作品
幼兒介紹自己的連接作品，分享成功的快樂。
活動反思：
這次活動的安排，抓住了幼兒的興趣點，所以對幼兒有很大的吸引力。在幼兒觀察老師實驗的過程中，幼兒一直很安靜很認真地看著實驗過程。給幼兒提供感性經驗，幼兒在直觀的感受中，能很清晰地講述實驗的過程。
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