新人教版小學數學一年級下冊最新教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的新人教版小學數學一年級下冊最新教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教學內容：

P53例4，課堂活動3題，練習八第3、4、5、6、7題。

教學目標：

1、進一步掌握三位數的退位減法，能正確計算。

2、能解決生活中的實際問題。

3、培養學生獨立思考、主動探索的精神及與同伴積極合作的意識。

教學難點：

解決實際生活中兩步計算問題的思考方法和步驟。

教具準備：

主題圖等。

教學過程：

一、復習

只列式，不計算。

1、比276多308的數是多少?

2、一個加數是355，另一個加數是361，和是多少?

3、減數是84，被減數是436，差是多少?

4、555比427多多少?

二、學習例4

1、小朋友喜歡看電影嗎?今天育才小學組織全校學生看電影。電影院里有800個座位，男同學有327人，女同學336人，電影院還剩多少座位?

2、生先獨立思考怎樣列式計算，再在小組里討論說一說。

3、師指名回答，根據學生的回答，再板書。

第一種：⑴先算男同學和女同學一共有多少人?

327+336=663(個)

⑵再算還剩多少個座位?

800-663=137(個)

說一說怎樣算出800-663的得數的?

師在計數器上演示計算的過程。然后再板演豎式計算。

第二種：⑴先算出男同學坐了以后剩多少個座位?

800-327=473(個)

⑵再算女同學坐了以后還剩多少個座位?

473-336=137(個)

4、小結三位數中間有0的連續退位減法的計算方法。

三、課堂活動：

第3題。(引導學生理解“平衡”的意思是“相等”)

四、課堂作業：

1、第3題，指導學生通過自己的觀察、猜想、分析等活動來認識條件和問題。然后再列式計算。

2、第4題，學生可按自己的理解直接說出4個250就是1000，所以夠吃4天。也可以列成加法250+250+250+250=1000，還可以列成減法1000- 250-250-250-25-=0。

3、第6題，先讓學生認識圖形，明確水表、電表、氣表下面寫出的xx數，就是水、電、氣本月底的讀數，并填入圖下的表中，再分別算出本月使用數。

4、第7題學生獨立完成。(直接填在書上)

五、課堂小結：

今天學習了什么?你學會了什么?

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