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小學數學二年級第三冊教案設計

時間:2023-05-02 06:31:50 小學數學教案 我要投稿
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蘇教版小學數學二年級第三冊教案設計范文

  教學目的:

蘇教版小學數學二年級第三冊教案設計范文

  1.讓學生在實際問題的情境中感受乘加乘減算式的具體意義,知道乘加乘減算式都要先算乘法,會計算乘加乘減算式.

  2.培養學生自主探索的意識,進一步積累解決簡單實際問題的經驗.

  教學重點:會計算乘加乘減算式.

  教學難點:積累解決簡單實際問題的經驗.

  教學過程:

  一、 創設情景

  今天生物小組的同學把他們養的金魚帶到教室里來了(課件顯示) 這些金魚是生物小組的同學精心培養的,你們喜歡嗎?

  問題:他們一共養了多少條金魚?

  二、 探究

  討論:要知道魚缸里一共有多少條金魚?你是怎么知道的?

  交流:

  (1) 把每個魚缸里金魚的條數加起來就可以了(4+4+4+2)

  (2) 先把3個4條相加再加2條。(43+2)

  三、拓展

  你還有其他方法列式嗎?

  引導學生發現:如果把第4個魚缸也看成有4條金魚可以列出乘法算式44-2。

  問:44表示什么?為什么要減2?

  四、 歸納

  像43+2這樣的算式有乘法又有加法,我們叫它乘加算式;44-2有乘又有減,我們叫它乘減算式,你能看著這兩個算式說說先算什么?再算什么嗎?

  師:在一個算式里,有乘法又有加法,或有乘法又有減法,應先算乘法,再算加法或減法。五、 應用

  做教材第12頁第1、3、4題

  第1題,你是怎樣列式的?(43+1=13)

  第3題,左邊有題一共有幾人?怎樣列式?

  六、 課堂作業

  教材12頁第2題。

  七、作業設計

  算一算

  32+422+814+3

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