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《放風箏》大班體育教案

時間:2023-04-29 15:03:24 體育教案 我要投稿

《放風箏》大班體育教案

  活動目標:

《放風箏》大班體育教案

  1、教會幼兒放風箏的正確方法,體會其中的樂趣,練習快速跑。

  2、學會按一定的規則放風箏。

  3、培養幼兒一定的自我保護意識,學習協調與他人的距離。

  4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。

  5、培養幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。

  材料準備:

  三組幼兒斜坡跑道

  自制風箏六只獎品

  活動過程:

  1、活動幼兒的全身:頭部、上肢、下肢、腹背

  教師用語:春暖花開了,我們來學學花草樹木在風中點頭、搖晃的姿勢好嗎?

  2、練習追逐跑,為放風箏做身體上的準備。

  二基本部分。

  幼兒放風箏,讓幼兒嘗試錯誤。

  教師用語:春天到了,你們自制的這些風箏真漂亮,我們來放風箏,好嗎?

  幼兒放風箏

  2、就幼兒在放風箏中出現的問題進行討論,學習正確的方法。

  提問:他們六個人誰的風箏放得好?誰的風箏沒有放起來,為什么沒放起來?怎樣才能讓風箏飛上去?

  幼兒討論

  小結:起跑前,一只手臂伸直上舉,放出一段線,抓牢線。快速奔跑,讓風速將風箏托起。

  3、請第二組幼兒再次嘗試,就秩序問題再討論。

  提問兩位相互撞擊的幼兒:你們撞到對方后,疼不疼?你為什么會撞到別人?用什么方法可以避免與人相撞?

  總結:從斜坡的右邊跑上去,從左邊跑下來,這樣就不會兩人迎面相撞了解。奔跑時,注意前面小朋友,與他們保持適當距離,當前面的人停住時要能及時剎住腳步。

  4、提問:如果風箏被樹枝刮住了,怎么辦?怎樣可以避免呢?

  小百科:風箏是由古代勞動人民發明于中國東周春秋時期,至今已2000多年。相傳墨翟以木頭制成木鳥,研制三年而成,是人類最早的風箏起源。

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