蹲踞式起跑體育教案

　　吳老師在教學過程中，主要發展學生的自主能力，培養學生主動學習的意識和習慣。采用兩人一組，互幫互學的形式，提高學生對教學內容的興趣，并在加深了學生對教學內容的印象，反復練習，學生通過體會動作，到幫助他人改正動作，熟練記住了動作要領，而且在這個過程中培養了學生的自信心、表達能力等綜合素質。

　　本課不足：

　　1、在教學過程中，一些細節上的東西沒有挖掘出來，還需要進一步的思考和實踐。

　　2、在糾正錯誤動作時，學生體會不深，練習時總有出現錯誤的傾向。

　　在今后的教學中，要加強學生反復練習的次數和強度，提高教學方法的新穎性。使學生獲得新知識，并使學生獲得精神上的滿足，從而進一步激發他們的學習積極性。

【蹲踞式起跑體育教案】相關文章：

蹲踞式起跑教案09-15

蹲踞式起跑05-01

體育課蹲踞式起跑教案05-01

《蹲踞式起跑》教案分析04-25

蹲踞式起跑教案（精選11篇）08-03

蹲踞式起跑教案（精選10篇）08-30

蹲踞式起跑教學反思04-07

蹲踞式起跑教學反思04-30

蹲踞式起跑教學設計04-28

蹲踞式跳遠教學反思04-09