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《智救熊二》小班幼兒體育教案

時間:2023-05-06 08:40:11 體育教案 我要投稿
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《智救熊二》小班幼兒體育教案

  【設計意圖】

《智救熊二》小班幼兒體育教案

  墊子是常見的家居用品,孩子們觸手可及,在幼兒園的區角里也有這樣的墊子。孩子們時而用來做枕頭,時而用來做凳子,時而用來做寶寶,是他們玩兒不厭的道具。那墊子可不可以和孩子們玩其它游戲呢?因而產生了本節課的理念設計。通過“智救熊二”的故事情節,激發幼兒參與游戲的興趣,鍛煉幼兒跑、跳、推等基本動作技能。

  【活動目標】

  1、練習幼兒跑、跳、劃等基本動作技能,鍛煉幼兒肢體協調能力。

  2、鼓勵幼兒嘗試靠墊的多種玩法,體驗一物多玩的樂趣。

  3、讓幼兒體驗幫助別人的快樂。

  【活動準備】靠墊ppt。

  【活動過程】

  一、熱身運動

  寶寶們,你們手上拿的是什么?它可以用來干什么呢?那今天我們和靠墊寶寶一起跳跳舞吧!

  二、智救熊二

  1、觀看PPT,咦!是誰在哭呢?討論(熊大)為什么會哭?揭開原因:原來熊二被光頭強抓走了。那怎么辦呢?引發幼兒思考。

  2、去救熊二。(靠墊變成方向盤,開著小汽車去大森林)

  (1)困難一:學習背的動作

  前面的路上有那么多的袋子擋住了我們經過的路,改怎么辦呢?引發幼兒思考。(靠墊寶寶變袋子,背一背。)

  打雷了,下雨了怎么辦呢?引導幼兒用靠墊寶寶變雨傘。

  (2)困難二:學習跳的動作

  雨停了,可地面上有一些水坑怎么過去呢?引導幼兒將靠墊寶寶夾一夾,跳一跳。提醒幼兒遇到大坑用力跳,遇到小坑輕輕跳。

  (3)苦難三:學習劃的動作

  前面有一條河擋住了去光頭強家的路,怎么辦呢?引導幼兒用靠墊寶寶變小船,劃一劃。

  3、小結:光頭家終于到了。它看到寶寶們這么厲害,害怕的趕緊把熊二放了。熊大和熊二又能像以前一樣開開心心餓生活在一起了。

  寶寶們今天學習了這么多的本領幫助了熊大和熊二,開心嗎?以后寶寶們學習更多的本領幫助更多的人好嗎?

  三、活動結束:

  那我們開著車繼續出發吧!

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