大班體育小老鼠鉆山洞大班教案

　　作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的大班體育小老鼠鉆山洞大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、能鉆過山洞，發展鉆的能力。

　　2、結合幼兒鉆、跳和走多種玩法，發展幼兒的動作的協調性、敏捷性。

　　3、萌發幼兒相互合作的精神，通過比賽讓幼兒感受勝利的喜悅心情。

　　活動準備：

　　1、圈、獨木橋、沙包、尾巴等。

　　2、音樂：三首曲子。

　　3、胸飾21個。

　　活動過程：

　　（一）開始部分師：今天天氣真好,寶貝們，和媽媽一起鍛煉身體吧！

　　（二）基本部分師:快過年了，我們要到外面找食物準備過冬，路途要鉆過山洞才能找到食物。所以我們要先練好本領才行，媽媽為你們準備了一些聯系器材，寶貝們請開動你們的小腦筋想辦法怎么鉆山洞？

　　（1）幼兒自由練習。

　　（2）集體討論師：誰來說說剛才你是怎么鉆山洞的？

　　請個別幼兒示范并講解鉆的方法師：他說的辦法真好，誰來示范下？

　　師：請寶貝們用剛才的好辦法再去練習下吧。

　　（3）自由分散練習練習側面鉆師：小手放膝蓋，一蹲，二跨，三起，山洞鉆過啦。

　　（4）集體練習師：寶貝們，練習的怎么樣了啊？我們一起來練習下側面鉆的本領好嗎？

　　（5）比賽練習師：寶貝們學本領的速度可真快，為了檢驗你們的練習效果，我們來場比賽好嗎？

　　師：看，我們的比賽場地都有哪些東西啊？

　　師：我們比賽要分成四隊，紅隊、黃隊、藍隊、綠隊。比賽規則是：要跳過小河，鉆過山洞，走過平衡木，來到樹林里找過冬的糧食，找到后再把它們搬到我們家的糧倉里。再拍小老鼠的手后，第二只小老鼠才可以出發，如果途中犯規的話，就要扣分，明白了嗎？

　　（6）游戲：鉆山洞師：看看哪隊運的糧食最多？速度最快？獎勵一面小紅旗！我們祝賀他們！說明他們組不但本領學的棒，而且團結合作的精神不錯！

　　（三）結束部分師：寶貝們!今天你們真能干！為媽媽準備了這么多的過冬糧食！一定都很累了吧，我們坐下來休息一下吧。

　　師：爸爸回來了，我們一起到門口去迎接爸爸好嗎？

　　活動延伸：

　　在戶外活動時，老師可以繼續組織小老鼠鉆山洞的游戲，可以增加其他障礙物，例如：圈、墊子、長筒等。

　　活動反思：

　　《小老鼠鉆山洞》是小班的一節綜合活動，主要是訓練幼兒的肢體協調發展，同時感知洞洞的大小以及增強幼兒之間的合作游戲。

　　活動中教師以貓和老鼠的游戲為主線貫穿活動始終。讓幼兒利用自己的身體部位變出各種洞洞，在活動中教師通過請個別幼兒鉆一鉆來感知洞洞的大小。當幼兒發覺洞洞小的時候，教師利用孩子們的發現馬上提出問題，”怎么做才能使洞洞變大？”很自然的引出下一個環節”讓孩子們合作洞洞”在合作中教師有針對性的展示出了小朋友們變得不同洞洞。例如：“兩個人的洞洞”、“三個人的洞洞”“四個人的洞洞”等等，同時延伸出“人數越多，洞洞越大；人數越多，洞洞越多”的道理。

　　在活動中，教師能夠帶著幼兒完全融入到鼠媽媽和鼠寶寶的角色中去。而且在最后貓和老鼠的游戲中將該次活動推向了一個高潮，孩子們的情緒在此次活動中一直處于十分開心、積極參與的狀態中，這是十分值得我們學習的。

　　大班幼兒主要處于平行游戲階段，平時幼兒之間的合作很少，通過此次活動促進了幼兒社會交往能力的發展，使得幼兒的合作能力有了很大的提高，這也是我們小班老師十分值得學習、借鑒的一個重點。

　　這是一個綜合活動，教師在設計的過程中過程層層遞進，環節簡單明了。但是缺少了側重點，并且在游戲中教師的目標是讓幼兒的身體部位進行變洞洞，但是，整個活動中教師的注意力都放在引導幼兒利用雙手變洞洞上面，沒有讓幼兒完全放開，利用自己的其他身體部位變一變洞洞。

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