小班體育教案《老鼠籠》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的小班體育教案《老鼠籠》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小班體育教案《老鼠籠》 1

　　教學目標：

　　1、發展幼兒敏捷、機智的躲閃練習。

　　2、體驗集體游戲的快樂

　　3、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

　　4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

　　指導要求：

　　1、請幾位寶寶當老鼠站到中間，其他寶寶做老鼠籠子手拉手圍成一個圓圈。

　　2、游戲開始，作"鼠籠"的幼兒手拉手舉起并念兒歌："老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米，我們搭個老鼠籠，咔嚓一把抓住他。"

　　3、在念兒歌時，扮老鼠的幼兒在"籠"的周圍快速地鉆進鉆出，當老師發出信號時，扮"籠"的'幼兒立即蹲下，在圓內的"老鼠"算被捉住，即參加"籠"的角色。

　　4、游戲繼續進行，至"老鼠"全被捉住。

　　教學反思：

　　游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

　　小班體育教案《老鼠籠》 2

　　活動目標：

　　1、發展幼兒敏捷機智的躲閃能力。

　　2、體驗民間邊唱童謠邊游戲的快樂。

　　活動準備：

　　童謠“老鼠籠”

　　活動過程：

　　1、請兩個幼兒站在中間，其余的小朋友手牽手圍成一個老鼠籠。

　　2、游戲開始時，做老鼠籠的幼兒手拉手，并高高舉起，邊走邊念童謠“老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米，我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲抓住你”。

　　3、在游戲開始時，扮演老鼠的幼兒，在“籠子”的周圍快速的鉆進鉆出，當老師發出“捉老鼠”的信號（也就是兒歌說到“咔擦”）時。扮演“籠子”的`幼兒快速的蹲下，卡在圓內的老鼠被捉到，然后轉換角色。

　　4、游戲要點：說到“咔擦”一聲時才把籠子扣下。

　　5、游戲繼續，一直到所有小朋友都扮演完老鼠結束。

　　游戲總結：

　　不斷的重復游戲玩法，使得幼兒在快速掌握游戲玩法的同時，學會兒歌，并開心的做游戲。

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