大班體育游戲教案《杯杯樂》

時間：2024-01-09 08:42:48 體育教案我要投稿

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大班體育游戲教案《杯杯樂》

　　作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的大班體育游戲教案《杯杯樂》，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班體育游戲教案《杯杯樂》

大班體育游戲教案《杯杯樂》1

　　【活動目標】

　　1、明確游戲規則，順暢協調地參與玩杯游戲，體驗游戲的快樂。

　　2、通過翻杯、搭杯游戲，提高幼兒手、眼動作的.協調及身體靈活性。

　　【活動準備】

　　塑料杯若干、韻律操音樂《快樂小豬》、游戲背景音樂等。

　　【活動過程】

一、快樂律動活動身體。

　　1、師：孩子們，瞧，今天我給你們帶來了什么？（杯子寶寶）我們一起和杯子寶寶們跳個舞吧！

　　2、播放音樂，教師帶領幼兒做杯子律動，活動身體各個部位。

二、玩杯游戲體驗快樂。

　　（一）翻杯游戲。

　　1、教師介紹游戲規則：幼兒人手6個杯子，杯口向下為“關”，杯口向上為“開”。當聽到教師口令“開”，幼兒以最快速度將6個杯子杯口向上擺放，并舉手示意；當聽到教師口令“關”，幼兒以最快速度將6個杯子杯口向下擺放，并舉手示意。

　　2、引導幼兒探索怎樣翻才能以最快速度獲勝（雙手翻），再次進行游戲。

　　3、教師交待任務：游戲分男隊、女隊進行比賽，音樂開始，男生們要快速把所有杯口向下翻，女生們則快速把所有杯口向上翻，音樂停止，游戲就結束，杯口哪面剩得多，哪隊就獲勝。

　　4、播放音樂，進行集體翻杯游戲。

　　5、教師小結游戲情況，肯定幼兒的表現。

　　（二）搭杯游戲。

　　1、師：孩子們真棒，我們趕快搭一座獎杯獎勵自己吧！

　　2、引導幼兒集體搭一座大獎杯。

　三、放松運動整理器械。

　　教師小結活動情況，引導幼兒整理杯子回活動室休息。

大班體育游戲教案《杯杯樂》2

　　一、設計理念

　　塑料杯是幼兒生活中常見的物品，隨手可得。《綱要》中指出：要引導幼兒利用身邊的物品和材料開展活動，發現物品和材料的多種特性和功能，支持幼兒自主地選擇和計劃活動，并鼓勵幼兒用多種方式來表現自己的'探索過程和結果。大班體育游戲《杯杯樂》中主要圍繞一個規則“開”或“關”，引導幼兒進行靈活多變的運動形式：從單手玩到雙手玩，從徒手玩到全身運動，從個別玩到集體玩等，發展幼兒身體的協調性和靈活性，體驗游戲的快樂。

　　二、活動目標

　　1。明確游戲規則，順暢協調地參與玩杯游戲，體驗游戲的快樂。

　　2。通過翻杯、搭杯游戲，提高幼兒手、眼動作的協調及身體靈活性，

　　三、活動重點難點：

引導幼兒進行翻杯游戲，提高幼兒手、眼動作的協調及身體靈活性，

　　四、活動準備

　　塑料杯若干、韻律操音樂《快樂小豬》、游戲背景音樂等。

　　活動過程一、快樂律動活動身體

　　1、師：孩子們，瞧，今天我給你們帶來了什么？（杯子寶寶）我們一起和杯子寶寶們跳個舞吧！

　　2、播放音樂，教師帶領幼兒做杯子律動，活動身體各個部位。

　　二、玩杯游戲體驗快樂

　　（一）翻杯游戲