【熱門】體育游戲教案模板匯總五篇
在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的體育游戲教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育游戲教案 篇1
活動目標：
1． 培養幼兒探索各種跳的方法，喜歡參與體育活動。
2． 有自我保護意識，不做危險動作，有初步的健康知識。
3． 積極勇敢地參與活動，有自信心。
活動準備：玩具若干、長繩、短繩、積木、雪花塊、平衡木、
音樂磁帶、黃牌、圈、沙包、口哨。
活動重難點:會用科學的方法縱跳觸物.
活動過程：
1． 跳圈引入活動場地。
2． 準備活動（韻律操）
3． 請幼兒找出場地上有什么新東西出現。
4． 幼兒利用材料探索各種有趣的`跳。
5． 在雪花塊上蹲下，請幼兒展現各種跳。
6． 和幼兒一起討論縱跳觸物科學的方法并練習。
7． 和幼兒一起探討怎樣保護自己。
8. 玩體育游戲:取海洋球。
體育游戲教案 篇2
一：教學內容
1：籃球傳球基本動作（雙手、胸前、頭上、勾手傳球等）
2：籃球運球基本動作（高、低、體前、背后運球等）
二：教學目的
1：通過本節課學習，達到熟悉球性，使學生更加深刻了解認識籃球基本動作重要性。
2：通過學習培養學生團結、協作和勇于拼搏的`精神。
三：教學步驟
1：課堂常規 (5分鐘)
(1)運球繞球場3圈
(2)游戲搶西瓜
2：傳球基本動作的講解示范練習 (重點) (14分鐘)
(1)簡介籃球來歷及比賽的基本組成部
(2)傳球基本動作示范
3：運球基本動作的講解示范練習 (10分鐘)
(1)幾種基本運球動作的示范講解
(2)運球中出現各種動作與同學們分析講解練習
4：游戲--------趣味搶籃板球 (8分鐘)
(1) 培養同學們反應能力，移動速度
5：課堂小結
四：教學方法
1：以學生為主，教師為輔，探索性學習
2：運用觀察法、自創法、突出學生學習與啟發式幫助
體育游戲教案 篇3
設計意圖：
為了讓孩子具備超人的智力以適應將來的激烈競爭。家長們無不千方百計對孩子施行各種各樣的學前教育。但是許多家長只是把學前教育理解為智力教育。而忽視了對幼兒生長發育至關重要的體育教育。于是開展了此次活動，培養幼兒在戶外體育活動中跑和躲能力，敢想敢做、勤學 樂學的良好素質，學會獲得知識的途徑和方法。
活動目標：
1、練習快跑和躲閃跑，提高身體靈敏度和協調性。
2、體驗運動的樂趣。
3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
活動準備：
1、空場地，畫一個大圓圈。
2、幼兒如圖站：
活動過程：
1、做廚師操：送菜（跑），切菜（上肢運動），炒菜（上肢運動），揉面團，翻餅（下蹲配合手腕運動）。
2、游戲：一起貼燒餅。
（1）游戲站位：幼兒分成人數相等的兩隊，面向圈心站成內外雙圈，圈內站兩名幼兒。
（2）游戲方法：圈內兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內穿梭跑，如快被追上時站在一位內圈小朋友的`前面，即為安全，如果被追上，則互換角色。
（3）根據活動量跳著游戲次數。
結束部分：
燒餅好了，開始賣燒餅。賣燒餅要做哪些動作說那些話？(模仿賣家動作做放松運動)回教室休息。
教學反思：
孩子們在這個體育游戲中熱情滿滿，也學到了很多，在游戲中，幼兒會不斷克服自身弱點，遵守規則，鍛煉自己承受挫折、失敗的能力，逐漸形成良好的情緒和意志品質，進一步促進了幼兒身心和諧發展。愉快的時光總是短暫的。不知不覺下課鈴響了，孩子們滿面笑容的回到了教室，笑聲在校園里回蕩。
體育游戲教案 篇4
1.學習簡單的球類，激發學生對籃球的興趣。
2.能模仿簡單的.單個動作，如運球、急停等。
4.培養學生自覺遵守紀律的意識。
教學內容: 運球、急停
組織教法
1.學生圍著教師自然站，宣布課的內容，自由組織四人一組散開練習。
2.在教師的統一指令下站在教師設置的場所上。
3.教師在場內做運球、急停動作，邊講邊示范。
4.在教師的口哨指揮下，開始運球哨聲響做急停動作，哨聲響開始運球，哨聲響急停，然后歸隊。
5.游戲：傳球接力
1. 教師引導學生“你們看過美國NBA籃球賽嗎？”你們想不想當一名籃球運動員，要跟老師從基本的籃球動作學起。
2.將學生分成四組，分別站在兩邊的端線，前排持球，教師哨聲響，學生從兩邊同時運出。
3.要求
① 運球要積極，主動找人躲過對方。
② 急停要穩妥持球動作要正確。
③ 回原隊將球交給同學，不能隨便亂甩。
體育游戲教案 篇5
活動目標：
1、學習雙腳并攏，用踩、越、勾的方式跳皮筋。
2、學習與同伴用輪流的方法合作跳皮筋。
活動準備：皮筋6根。
活動過程：
一、開始部分：
1、兩兩拉手排好隊到操場，進行隊列練習。
教師：進行基本隊列練習，幼兒由一路縱隊站成六隊：立正、向前看齊、成體操隊形散開。
2、進行熱身運動。
教師帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。
二、基本部分。
1、了解跳皮筋的基本方法。
教師：剛才我們兒歌里的小孩玩的是什么游戲，你們知道嗎?(他們玩的是跳皮筋。)
2、教師出示皮筋讓幼兒看，引導幼兒探索皮筋的玩法：皮筋可以怎么玩呢?請每五個人拿一根皮筋，找一塊空地試試怎樣玩。
教師：(集中幼兒)你們剛才是怎樣玩法?(請幼兒說說自己的玩法)
3、教師重點講解兩人用腿繃皮筋，其余三人跳的方法：兩人用腿繃住皮筋，其余三人在皮筋上跳，皮筋不要拉得太緊，也不要拉得太松。
4、嘗試在皮筋上用勾、踩、躍的方法跳。
教師：我們用剛才學習的方法跳皮筋，想一想在皮筋上可以怎樣跳?
5、幼兒五人一組分散探索，教師巡回觀察。
6、幼兒集中，教師：大家剛才發現了什么玩法?
7、幼兒在集體前展示。
教師邊示范邊小結：可以踩在皮筋上，可以越過皮筋，可以勾住皮筋跳過去。
三、結合兒歌運用踩、勾、躍的'方法跳皮筋。
1、教師：我們都學會了雙腳并攏，用勾、踩、躍過皮筋的玩法。你們看，老師還可以一邊念兒歌一邊跳皮筋呢。小孩小孩真愛玩(雙腳踩在第一道皮筋上再跳到第二道皮筋上)，彎彎腿、跳小河(跳下皮筋，再躍過兩道皮筋跳到對面去);蹦一蹦，跳土坡(同第一個動作);跨一跨，過山岡(同第二個動作);勾一勾，不要放(雙腳勾住一道皮筋，跳躍，把這根皮筋帶到另一根皮筋外面)。
2、請個別幼兒試一試。
3、幼兒分組邊念兒歌邊跳皮筋，教師提醒幼兒用輪流的方法合作玩跳皮筋。
規則：如果勾皮筋時勾住了，就將皮筋的高度往上升一拳繼續跳;如果有沒有勾住皮筋的幼兒就被罰下場，其余的人再接著跳。一輪完了，替換繃皮筋的兩個人。
4、組織幼兒進行游戲。
6、教師評價幼兒游戲比賽情況。表揚能夠克服困難，有團隊精神的幼兒。
三、結束部分
幼兒自由結伴，互相輕捶腿部，放松下肢肌肉。
活動目標
1.激發幼兒對民間體育游戲的興趣，體驗合作游戲的快樂。
2.掌握跳皮筋的方法。
活動準備
皮筋若干。
活動過程
一、導入
帶領幼兒做各種準備活動：如擴胸、振臂、全身運動等。
二、展開
1.出示一根皮筋，請幼兒猜猜今天要玩什么？
簡單介紹跳皮筋是一種民間的體育游戲，引出游戲名稱《跳皮筋》。
2.學習跳皮筋的基本方法
（1）空跳練習，雙腳站在皮筋左側，右腳邁入皮筋里左腳跟上，右腳在左腳之后向皮筋外側點，
接著右腳再收回，同時左腳跳出，右腳跟著跳出皮筋。
（2）請跳的好的幼兒展示一下，其他幼兒圍繞向其學習。
3.請幼兒三人一組，兩名幼兒扯皮筋，其中一名幼兒跳。
注意：跳皮筋的高度逐漸加高，以增減難度，為了使游戲更有趣，
可邊念兒歌邊跳皮筋，注意節奏感。
三、結束
小結：給予跳的好的幼兒加以鼓勵！
提議幼兒可以回家和爸爸媽媽或小伙伴一起玩這個民間游戲.
【體育游戲教案】相關文章：
體育游戲教案02-02
【精選】體育游戲教案05-29
體育游戲教案04-25
《報紙游戲》中班體育游戲教案05-05
小學體育游戲《球類游戲》教案04-09
大班體育游戲報紙游戲教案06-15
大班體育游戲教案《民間游戲》01-17
體育游戲課教案08-06
大班體育游戲教案08-30
體育游戲教案大全09-16