人教版第一冊(必修) 3.3 牛頓第二定律 教案

牛頓第二定律

一、教學目標

1．物理知識方面的要求：

(1)掌握牛頓第二定律的文字內容和數學公式；

(2)理解公式中各物理量的意義及相互關系；

(3)知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的。

2．以實驗為基礎，通過觀察、測量、歸納得到物體的加速度跟它的質量及所受外力的關系，進而總結出牛頓第二定律。培養學生的實驗能力、概括能力和分析推理能力。

3．滲透物理學研究方法的教育。實驗采用控制變量的方法對物體的a、F、m三個物理量進行研究；運用列表法處理數據，使學生知道結論是如何得出的；認識到由實驗歸納總結物理規律是物理學研究的重要方法。

二、重點、難點分析

1．本節的重點內容是做好演示實驗。讓學生觀察并讀取數據，從而有說服力地歸納出a與F和m的關系，即可順理成章地得出牛頓第二定律的基本關系式。因此，熟練且準確地操作實驗就是本課的關鍵點。同時，也只有講清實驗裝置、原理和圓滿地完成實驗才能使學生體會到物理學研究的方法，才能達到掌握方法、提高素質的目標。

2．牛頓第二定律的數學表達式簡單完美，記住并不難。但要全面、深入理解該定律中各物理量的意義和相互關聯；牢固掌握定律的物理意義和廣泛的應用前景，對學生來說是較困難的。這一難點在本課中可通過定律的辨析和有針對性的鞏固練習加以深化和突破，另外，還有待在后續課程的學習和應用過程中去體會和理解。

三、教具

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