中班英語教案設計：My Family

　　活動目標：

　　1、學習新單詞 daddy mammy sisther borther

　　2、復習常用語 good morning

　　3、在游戲中體驗學習的樂趣。

　　活動準備：

　　四個房子、 bobo熊、律動音樂、錄音機、單詞卡片

　　活動過程：

　　1、(worm up)熱身運動

　　(1 ) 打招呼 good morning

　　(2 ) hallo ,hi 游戲

　　2、new words (新授)

　　(1)出示bobo熊，打招呼

　　師：你們知道這是誰的家嗎?

　　(2)游戲：敲門

　　* 請幼兒敲門，幼兒邊發出咚咚咚的聲音邊將門打開!

　　* 請幼兒將daddy 喊出來，認識一下daddy的形象：抽著煙斗的!

　　* 請幼兒大聲得將daddy喊到房頂上去。

　　* 依次進行(過程中可以請幼兒單獨敲敲)

　　3、lisenning game (聽力游戲)：輪流

　　小椅子上放單詞卡片，請四名幼兒分別扮演daddy mammy sisther borther ，蹲在小椅子背后，教師在后面指揮，下面的幼兒根據教師的指揮說英文，相對應的幼兒把頭漏出來!

　　4、speaking game (說的游戲) ：捉迷藏

　　四名幼兒拿著卡片躲在房子后面，請下面的幼兒猜測家里的人，猜對了幼兒就會從房子里出來!

　　5、dance (律動)：my family

　　6、goodbye

　　Go home , to be a little teacher , tell you daddy and mummy what you lernr today 。

　　課后反思：

　　我選擇符合幼兒年齡特點的游戲，使他們產生極大的興趣，在積極的游戲活動中習得英語，小班孩子以有趣的教玩具來激發他們的興趣， 英語教學游戲化是使幼兒對英語習得的過程變得愉快、有趣、輕松及充分發揮幼兒學習的主體性，所以我以游戲的形式展開。，選擇了適合幼兒和教學內容的游戲形式!

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