小班英語My Face教案

　　活動目標:

　　1.學(xué)習(xí)人體五官的四個單詞：mouth nose eye ear

　　2.能熟練地在老師的提問下指出五官的正確部位，培養(yǎng)幼兒對所指五官的快速反應(yīng)能力。

　　3.提高幼兒參加英語活動的興趣

　　活動準備:

　　1．Mouth nose eye ear 圖片各一張

　　2. 小白兔手偶與布娃娃各1個。

　　3.小貼片若干(與幼兒人數(shù)相等)

　　4.磁帶《英文字母歌》《My Face》

　　活動過程:

　　一、開始部分

　　(1)放《英文字母歌》的音樂，老師帶領(lǐng)幼兒進活動室

　　(2)教師出示兔子手偶，激發(fā)幼兒興趣，Rabbit與幼兒相互問候。

　　（師）T: How do you do! Nice to meet you!

　　（生）S: Nice to meet you to!

　　(3)(師)T:給小朋友講《丁老頭》的故事，（內(nèi)容如下：

　　（一）有個丁老頭：借我兩皮球

　　（二）我說三天還，他偏要四天還

　　（三）我一生氣買了個燒餅，花了三毛三

　　（四）買了塊豆腐，花了我六毛六

　　（五）還買了三根蔥，花我九毛九

　　(4) （師）T：小朋友，你們知道嗎，丁老頭和我們一樣有嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵，它們都有一個外國名字，你們想知道嗎？

　　(5) (生)S:高興地說：想

　　二、基本部分：學(xué)習(xí)單詞mouth、nose、eye、ear

　　(1)出示單詞mouth圖片，學(xué)習(xí)mouth發(fā)音

　　(師)T: We eat with our mouth?

　　Mouth ,mouth在哪里？（手指圖片）

　　(生)S ：mouth ,mouth 在這里（手指著自己的嘴巴）（老師帶領(lǐng)幼兒反復(fù)練習(xí)念讀mouth的發(fā)音3－4遍。

　　(2)學(xué)習(xí)單詞nose

　　(師)T：We small with nose?(出示nose圖片)

　　(師)T：nose ,nose在哪里？

　　S: Nose ,nose 在這里（練讀nose的發(fā)音3-4遍）

　　(師)T：We see with our eyes?

　　We hear with our ears?

　　(3)同樣的方法學(xué)習(xí)單詞eye ear.

　　(4)復(fù)習(xí)鞏固

　　教師出示布娃娃問幼兒：What’s this? S: It’s a doll

　　教師請幼兒按口令指doll的五官

　　T：Where is her mouth?

　　Where are her eyes?

　　Where is here nose?

　　Where are her ears?

　　挑戰(zhàn)賽：玩游戲“貼五官”強化幼兒對五官英文的正確發(fā)音和英文意思的正確理解

　　T: Let’s play a game（開始時，幼兒用食指指自己的鼻子，然后教用英語說your eye…老師發(fā)小貼片、貼五官、看誰又快又好）。

　　T: Touch your eyes（用食指指眼睛）

　　Touch your nose(用食指指鼻子)

　　Touch your mouth(用食指迅速指嘴角)

　　Touch your ears (用食指迅速指耳朵強化)

　　二、結(jié)束部分

　　三、放《My Face》音樂，幼兒與教師一起表演

【小班英語My Face教案】相關(guān)文章：

小班英語：My face08-09

小班英語教案《my body》09-29

小班英語教案《my body》 教案12-02

小班英語教案:my body_小班英語教案01-18

優(yōu)秀教案 Funny Face04-25

幼兒園小班英語教案My Body03-06

中班英語活動：Mouth and face04-30

英語《My name is Gina》教案08-26

Face-on05-04

幼兒園小班教案《my body》01-14