幼兒園《音樂游戲兩則》教案

　　游戲目標

　　１體驗音樂游戲的快樂，感受音樂的美，并創(chuàng)造性的表現(xiàn)美

　　２能聽辨出mi .sol .la ,并能初步理解三個音在五線譜上的關系

　　３能遵守游戲規(guī)則，提高合作能力。

　　游戲材料

　　小雞，小兔。小鳥頭飾若干。狼頭飾一個，花皮筋

　　一、小動物找伙伴

　　游戲過程

　　１。老師與幼兒共同討論，根據(jù)小雞，小兔。小鳥的體型。特征，確定它們代表哪個音

　　２幼兒自選小動物的頭飾，進行游戲

　　３教師連續(xù)彈三個音，最后停在一個音上，戴著與這個音相應頭飾的小朋友找與自己同類的小伙伴抱在一起。

　　４違反游戲規(guī)則停玩一次

　　二、動物找家

　　游戲過程

　　１教師將花皮筋在地上拉成五線譜狀，并將三個音的卡片放在相應的地方，引導幼兒觀察三者之間的關系，說說：誰的家最高，誰的家在中間，誰的家最矮

　　２說明游戲規(guī)則：幼兒根據(jù)聽到的音樂自由表現(xiàn)，音樂停，小動物迅速站到自己的家內(nèi)

　　３游戲進行兩遍后，提高難度。由教師扮演狼，音樂一停，狼就要出動。提醒幼兒快速反應，否則就會被狼抓住。

　　４引導幼兒相互討論，分配角色，商定規(guī)則，教師可以提供幫助和配合，幼兒自由游戲

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