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小班音樂活動追捕行動教案

時間:2023-05-06 17:01:53 音樂教案 我要投稿
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小班音樂活動追捕行動教案

  活動目標:

小班音樂活動追捕行動教案

  1.感受兩段不同的音樂,模仿警犬的動作,初步培養對音樂的感知力,發揮想象力。

  2.在游戲中能與同伴協調好距離,不擁擠,能積極愉快地參加音樂活動。

  活動準備:

  1.警犬追捕壞蛋的錄象資料;脽粽n件!豆凸贰犯枨浺。

  2.選擇兩段不同性質的音樂。(一段緊張、激烈;一段歡快、優美)

  3.紅綠小狗粘貼圖貼在幼兒身上。壞蛋面具一個。

  活動過程:

  一、律動,引出主題

  1.(老師扮演狗媽媽)可愛的小狗出來玩吧。ǚ鸥枨浺簦⿴熒黄痣S音樂表演《哈巴狗》。引導幼兒用好聽的聲音唱,動作合拍。

  2.我們狗的本領可大了,下面媽媽要考考小狗,請小紅狗和小綠狗分別唱歌詞和伴唱“汪汪”。老師當指揮,引導幼兒不能搶唱。

  二、欣賞錄像,感知警犬追捕壞蛋的動作

  1.小狗寶寶的本領真不錯。狗還有哪些本領?

  2.看,這只狗在干什么狗?幼兒欣賞錄象。

  提問:誰看清楚了這只狗在干什么?這是一只什么狗?(警犬)專門幫助警察破案、抓壞人的狗,我們叫它警犬。

  三、欣賞音樂,創編動作

 。ㄒ唬┬蕾p第一段音樂

  1.聽!發生什么事了?欣賞一段緊張的音樂。

  2.提問:這段音樂聽上去有什么感覺?

  你覺得發生了什么事?

  3.警犬勇敢嗎?警犬是怎樣抓壞蛋的?請個別幼兒模仿警犬的動作,幼兒集體模仿。(教師引導幼兒模仿出警犬奔跑、踵跳、猛撲、撕咬、狂叫等動作)通過紅狗寶寶和綠狗寶寶比比誰模仿的象、能想出和別人不一樣的動作等的方法,鼓勵幼兒發揮想象,大膽表演。

  4.警犬是不是這樣抓壞蛋的呢,我們一起再來看看、聽聽。再欣賞一遍。師邊講故事邊操作幻燈,同時放音樂。

  警犬可真厲害,我們跟著音樂和警犬一起訓練吧!

  幼兒隨音樂表演一遍。

 。ǘ┬蕾p第二段音樂

  1.小狗們真聰明,已經學會了怎樣抓壞蛋了,你們開心嗎?聽聽開心的音樂是什么樣的。欣賞音樂。

  2.提問:你聽了這段音樂你們覺得開心嗎?那開心的動作可以怎么做?請個別幼兒模仿。原來開心也有不同的動作,那我們一起來做做。

  3.隨著音樂完整地表演一遍。你們的本領馬上就要和警犬一樣大了,再加把勁,提出要求:如動作要跟著節奏、和壞蛋決斗時要用力、動作和小朋友不一樣,不要全擠在一起,從四面八方進攻,才能更快更好地把壞蛋制服。

  四、游戲:抓壞蛋

  1.(錄音機里放電話鈴聲:叮鈴鈴,警犬警犬,發現小偷,快來幫忙)哎呀,發生什么事了?你們敢不敢和警犬一起去抓壞蛋?

  2.幼兒隨音樂游戲,提醒幼兒注意與同伴保持距離,不擁擠。(根據情節發展,出現1名老師扮演的小偷)

  游戲兩遍,隨歡快的音樂出活動室。

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