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《山貓尋寶記》大班音樂教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在情境故事中感受、表現(xiàn)音樂。
2.以愉悅的心情自信大膽地參與音樂游戲活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、筆記本電腦
活動(dòng)過程：
一、故事導(dǎo)入
師：大家好，我是一只愛探險(xiǎn)的山貓，聽說在大山深處有一處神秘的寶藏，大家都想得到它。但是由于寶藏旁邊危險(xiǎn)重重，所以還沒有人找到過它。為了確保尋寶成功，我先進(jìn)行尋寶模擬……
二、感受音樂，鼓勵(lì)幼兒大膽恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)音樂。
1.初步欣賞、感受音樂，想象探寶途中可能遇到的困難。
（1）教師逗引幼兒，帶動(dòng)部分幼兒在音樂中嘗試表演。
（2）提問：我們剛才是怎么去尋寶的？剛才大家為什么都逃了回來？
（3）全體幼兒完整欣賞音樂。
（4）提問：我們都聽出了哪里會(huì)有危險(xiǎn)出現(xiàn)，在大山里尋寶可能會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)？那如果遇到這些危險(xiǎn)我們?cè)撛趺醋觯?/p>
2.結(jié)合情境，帶動(dòng)全體幼兒在音樂中練習(xí)保護(hù)自己的方法，加深對(duì)音樂的感受與理解。
依次在音樂中練習(xí)保護(hù)自己的方法：
（1）狼、老虎--快速四散跑，躲到椅子背后。
（2）馬蜂--抱頭坐定椅子上。
（3）大熊--立即原地定格。
3.情節(jié)推進(jìn)，完整尋寶。
三、分享寶藏，感受快樂。
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